從社會性教育看孤獨(dú)癥兒童的一對一教學(xué).docx
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從社會性教育看孤獨(dú)癥兒童的一對一教學(xué),在孤獨(dú)癥兒童的教育中，一對一教學(xué)必不可少，而在傳統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)中，教育者更多的把一對一教學(xué)理解為一屋一桌兩椅兩人，而在社會性教育的理念下，關(guān)于孤獨(dú)癥兒童的教育，一對一教學(xué)更強(qiáng)調(diào)該教學(xué)形式與教育內(nèi)容之間的關(guān)系，與教育目標(biāo)之間的關(guān)系，只有處理好了教學(xué)形式與教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的關(guān)系，該形式才更有教育意義。
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在孤獨(dú)癥兒童的教育中，一對一教學(xué)必不可少，而在傳統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)中，教育者更多的把一對一教學(xué)理解為一屋一桌兩椅兩人，而在社會性教育的理念下，關(guān)于 孤獨(dú)癥兒童的教育，一對一教學(xué)更強(qiáng)調(diào)該教學(xué)形式與教育內(nèi)容之間的關(guān)系，與教育目標(biāo)之間的關(guān)系，只有處理好了教學(xué)形式與教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的關(guān)系，該形式才更有教育意義。
