班主任如何組織課外鍛煉


【摘  要】本文以班主任如何組織班級課外體育鍛煉為研究內(nèi)容，通過對班主任組織班級體育鍛煉的幾種方法的分析，提出班主任組織班級體育鍛煉要講究方式方法的觀點，旨在為進一步提高班主任的全面工作能力和學(xué)生體質(zhì)提供理論依據(jù)與實踐依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】體育教師，班主任，體育鍛煉

前  言 班級課外體育活動是指以班鍛煉小組為單位，在班主任和體育教師的具體組織和指導(dǎo)下，由體育委員和鍛煉小組長主持進行的體育課以外的體育活動。班級體育鍛煉列入學(xué)校課表，每周兩至三次，每次四十五分鐘，并與體育課錯開安排。它是一項有計劃有組織的活動，是學(xué)生體育鍛煉的補充，彌補了體育課對學(xué)生身心發(fā)展之不足。班主任組織工作的好壞直接影響到鍛煉的效果。