完善我國(guó)高校教師激勵(lì)管理的對(duì)策分析.doc
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完善我國(guó)高校教師激勵(lì)管理的對(duì)策分析,我國(guó)高校教師激勵(lì)管理存在著一定的缺陷。為此,我們應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分了解高校教師的職業(yè)特點(diǎn)和高校組織結(jié)構(gòu),以解決高校教師的需求為立足點(diǎn),以增強(qiáng)高校教師的激勵(lì)性、促進(jìn)教師和學(xué)校共同發(fā)展為目的,堅(jiān)持一定原則,完善高校教師的激勵(lì)管理措施。
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此文檔由會(huì)員 彤彤軒 發(fā)布
我國(guó)高校教師激勵(lì)管理存在著一定的缺陷。為此,我們應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分了解高校教師的職業(yè)特點(diǎn)和高校組織結(jié)構(gòu),以解決高校教師的需求為立足點(diǎn),以增強(qiáng)高校教師的激勵(lì)性、促進(jìn)教師和學(xué)校共同發(fā)展為目的,堅(jiān)持一定原則,完善高校教師的激勵(lì)管理措施。
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