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數(shù)學(xué)建模報(bào)告.doc

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數(shù)學(xué)建模報(bào)告,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)因受多方面因素的影響，屬于典型的多元分析的范疇。與此同時(shí)，各動(dòng)因之間不一定是相互獨(dú)立的，或者說(shuō)是不完全獨(dú)立的，因此，若在實(shí)際結(jié)論的應(yīng)用中，將全部動(dòng)因都考慮到將是不科學(xué)也是不可能的；于是，有必要對(duì)這些動(dòng)因進(jìn)行深入分析，得出更合理的解釋。
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分類: 論文>數(shù)學(xué)/物理論文

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學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)因受多方面因素的影響，屬于典型的多元分析的范疇。與此同時(shí)，各動(dòng)因之間不一定是相互獨(dú)立的，或者說(shuō)是不完全獨(dú)立的，因此，若在實(shí)際結(jié)論的應(yīng)用中，將全部動(dòng)因都考慮到將是不科學(xué)也是不可能的；于是，有必要對(duì)這些動(dòng)因進(jìn)行深入分析，得出更合理的解釋。

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