秘書專業(yè)學(xué)生秘書意識及其培養(yǎng)探微.doc
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秘書專業(yè)學(xué)生秘書意識及其培養(yǎng)探微,exploration about secretary of awareness and training of students1萬字 14頁 原創(chuàng)作品,已通過查重系統(tǒng) 目 錄 引 言1一、秘書專業(yè)意識的內(nèi)涵2(一)服務(wù)意識2(二)信息意識3(三)保密意識3二、專業(yè)意識方面存在的問題及...
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秘書專業(yè)學(xué)生秘書意識及其培養(yǎng)探微
Exploration about Secretary of awareness and training of students
1萬字 14頁 原創(chuàng)作品,已通過查重系統(tǒng)
目 錄
引 言 1
一、秘書專業(yè)意識的內(nèi)涵 2
(一)服務(wù)意識 2
(二)信息意識 3
(三)保密意識 3
二、專業(yè)意識方面存在的問題及原因 4
(一)專業(yè)意識方面存在的問題 4
(二)專業(yè)意識缺失的原因 5
三、新時(shí)代秘書專業(yè)意識的培養(yǎng) 6
(一)全方位夯實(shí)理論基礎(chǔ) 6
(二)多層次加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn) 8
(三)寬領(lǐng)域?qū)ふ易晕覍?shí)踐 9
總 結(jié) 10
參考文獻(xiàn) 12
摘要:當(dāng)前,無論是從秘書角色的認(rèn)知主體即領(lǐng)導(dǎo)、社會大眾還是秘書自我而言,秘書的職業(yè)意識都較為薄弱,主要是由學(xué)校教學(xué)方式陳舊、學(xué)生自我培養(yǎng)意識欠缺以及社會的大環(huán)境不利于培養(yǎng)等造成的,如何克服這些問題呢?可以借助于夯實(shí)理論基礎(chǔ)、組織培養(yǎng)與自我培養(yǎng)來樹立秘書的角色意識;通過加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、搭建綜合平臺實(shí)現(xiàn)秘書專業(yè)化、職業(yè)化和社會化;通過自我社會實(shí)踐把握社會需求動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向。
關(guān)鍵詞:秘書 專業(yè)意識 存在問題 原因 培養(yǎng)
Exploration about Secretary of awareness and training of students
1萬字 14頁 原創(chuàng)作品,已通過查重系統(tǒng)
目 錄
引 言 1
一、秘書專業(yè)意識的內(nèi)涵 2
(一)服務(wù)意識 2
(二)信息意識 3
(三)保密意識 3
二、專業(yè)意識方面存在的問題及原因 4
(一)專業(yè)意識方面存在的問題 4
(二)專業(yè)意識缺失的原因 5
三、新時(shí)代秘書專業(yè)意識的培養(yǎng) 6
(一)全方位夯實(shí)理論基礎(chǔ) 6
(二)多層次加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn) 8
(三)寬領(lǐng)域?qū)ふ易晕覍?shí)踐 9
總 結(jié) 10
參考文獻(xiàn) 12
摘要:當(dāng)前,無論是從秘書角色的認(rèn)知主體即領(lǐng)導(dǎo)、社會大眾還是秘書自我而言,秘書的職業(yè)意識都較為薄弱,主要是由學(xué)校教學(xué)方式陳舊、學(xué)生自我培養(yǎng)意識欠缺以及社會的大環(huán)境不利于培養(yǎng)等造成的,如何克服這些問題呢?可以借助于夯實(shí)理論基礎(chǔ)、組織培養(yǎng)與自我培養(yǎng)來樹立秘書的角色意識;通過加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、搭建綜合平臺實(shí)現(xiàn)秘書專業(yè)化、職業(yè)化和社會化;通過自我社會實(shí)踐把握社會需求動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向。
關(guān)鍵詞:秘書 專業(yè)意識 存在問題 原因 培養(yǎng)