21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展研究.doc
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21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展研究,the research of the development of history of education (uk)in the 21st century9286字18頁(yè) 原創(chuàng)作品目錄第一章:全球化:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的時(shí)代背景5一、全球化的涵義5二、全球化對(duì)教育領(lǐng)域的沖擊5(...
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21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展研究
The research of the development of History of education (UK)in the 21st century
9286字 18頁(yè) 原創(chuàng)作品
目錄
第一章:全球化:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的時(shí)代背景 5
一、全球化的涵義 5
二、全球化對(duì)教育領(lǐng)域的沖擊 5
(一)全球化進(jìn)程影響人們思想觀念的變化 6
(二)全球化引起教育功能的轉(zhuǎn)變 6
(三)全球化影響教育改革的理念 6
三、全球化對(duì)英國(guó)教育史學(xué)科影響 7
第二章:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀 9
一、變革的舞臺(tái)——英國(guó)教育史學(xué)會(huì) 9
二、發(fā)展的見(jiàn)證——《教育史》 10
三、教育史研究的重要機(jī)構(gòu)——倫敦大學(xué)教育學(xué)院 11
(一) 師資構(gòu)成 11
(二) 研究興趣 12
(三) 國(guó)際合作 13
第三章:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)及其啟示 15
一、21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn) 15
(一) 研究范圍不斷擴(kuò)大 15
(二) 探索新時(shí)代的教育政策與方向 15
(三) 保持對(duì)外開(kāi)放的態(tài)度 15
二、對(duì)我國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的啟示 15
參考文獻(xiàn) 17
致謝 18
摘要:英國(guó)教育史作為一門(mén)學(xué)科已有一百多年的歷史。它的發(fā)展跌宕起伏,在經(jīng)歷了輝煌時(shí)期之后,一度低迷,而后又在眾多挑戰(zhàn)中不斷調(diào)整。本文旨在討論21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科在應(yīng)對(duì)全球化的進(jìn)程中,所展現(xiàn)出的新的活力,迸發(fā)出的新的亮點(diǎn),這些都值得我們追尋與探討,從而對(duì)我國(guó)教育史學(xué)科產(chǎn)生新的啟示。
本文主要分為三個(gè)部分,第一章講述的是21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的時(shí)代背景——全球化,并探討了全球化對(duì)教育領(lǐng)域的沖擊以及英國(guó)教育史學(xué)科在全球化環(huán)境下所面臨的問(wèn)題。第二章分別從教育史學(xué)會(huì)、《教育史》雜志和倫敦大學(xué)教育學(xué)院入手,闡述并分析了21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀。第三章中筆者總結(jié)了21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)以及對(duì)我國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的啟示。
關(guān)鍵詞:全球化 ;英國(guó)教育史學(xué)科 ;新特點(diǎn)
The research of the development of History of education (UK)in the 21st century
9286字 18頁(yè) 原創(chuàng)作品
目錄
第一章:全球化:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的時(shí)代背景 5
一、全球化的涵義 5
二、全球化對(duì)教育領(lǐng)域的沖擊 5
(一)全球化進(jìn)程影響人們思想觀念的變化 6
(二)全球化引起教育功能的轉(zhuǎn)變 6
(三)全球化影響教育改革的理念 6
三、全球化對(duì)英國(guó)教育史學(xué)科影響 7
第二章:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀 9
一、變革的舞臺(tái)——英國(guó)教育史學(xué)會(huì) 9
二、發(fā)展的見(jiàn)證——《教育史》 10
三、教育史研究的重要機(jī)構(gòu)——倫敦大學(xué)教育學(xué)院 11
(一) 師資構(gòu)成 11
(二) 研究興趣 12
(三) 國(guó)際合作 13
第三章:21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)及其啟示 15
一、21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn) 15
(一) 研究范圍不斷擴(kuò)大 15
(二) 探索新時(shí)代的教育政策與方向 15
(三) 保持對(duì)外開(kāi)放的態(tài)度 15
二、對(duì)我國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的啟示 15
參考文獻(xiàn) 17
致謝 18
摘要:英國(guó)教育史作為一門(mén)學(xué)科已有一百多年的歷史。它的發(fā)展跌宕起伏,在經(jīng)歷了輝煌時(shí)期之后,一度低迷,而后又在眾多挑戰(zhàn)中不斷調(diào)整。本文旨在討論21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科在應(yīng)對(duì)全球化的進(jìn)程中,所展現(xiàn)出的新的活力,迸發(fā)出的新的亮點(diǎn),這些都值得我們追尋與探討,從而對(duì)我國(guó)教育史學(xué)科產(chǎn)生新的啟示。
本文主要分為三個(gè)部分,第一章講述的是21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的時(shí)代背景——全球化,并探討了全球化對(duì)教育領(lǐng)域的沖擊以及英國(guó)教育史學(xué)科在全球化環(huán)境下所面臨的問(wèn)題。第二章分別從教育史學(xué)會(huì)、《教育史》雜志和倫敦大學(xué)教育學(xué)院入手,闡述并分析了21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀。第三章中筆者總結(jié)了21世紀(jì)英國(guó)教育史學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)以及對(duì)我國(guó)教育史學(xué)科發(fā)展的啟示。
關(guān)鍵詞:全球化 ;英國(guó)教育史學(xué)科 ;新特點(diǎn)
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