小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)研究.doc
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小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)研究,摘要近年來起，新一輪課程改革全面啟動。隨著課程改革的不斷推進(jìn)，在最近幾年的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)備受關(guān)注。如何在小學(xué)課堂中進(jìn)行有效的探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)成為了焦點問題本文章論述了探究性學(xué)習(xí)的含義，特征，針對小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)展開了6種不同的教學(xué)策略的研究。根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，特...
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小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)研究
摘要近年來起，新一輪課程改革全面啟動。隨著課程改革的不斷推進(jìn)，在最近幾年的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)備受關(guān)注。如何在小學(xué)課堂中進(jìn)行有效的探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)成為了焦點問題
本文章論述了探究性學(xué)習(xí)的含義，特征，針對小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)展開了6種不同的教學(xué)策略的研究。根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，特別針對以下4個方面舉例：“數(shù)與代數(shù)”，“圖形與幾何”，“統(tǒng)計與概率”，“綜合與實踐”舉例。并根據(jù)探究性學(xué)習(xí)作業(yè)的特點論述了如何布置作業(yè)。
