校園APP功能“缺失”研究

摘要：目前校園APP作為一張新的校園名片向社會展示本校風采，這也是一個學校綜合實力的體現(xiàn)。校園APP發(fā)展到今天卻一直沒有擺脫僅為“幫助”的角色，其形式功能單一，不能將校園聯(lián)系緊密的三類群體（學生、教師、輔導員）聯(lián)系在一起。不能實現(xiàn)學生、教師、輔導員對其功能的綜合需求，沒有把APP最為一個校園內(nèi)應用與交流工具的目的進行開發(fā)。此次設計需要解決的是把信息進行有效的整合，做出一個立足于資訊平臺上的校園內(nèi)應用與交流工具。此APP包含校園APP立足基礎的幫助功能除此之外加入教師與學生信息交流平臺，輔導員與學生信息交流平臺，學校對教師、輔導員信息發(fā)送平臺。

關鍵詞：校園 移動互聯(lián)網(wǎng) 交互設計