摘  要：   《小公主》是著名的美國女作家弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特的經(jīng)典兒童文學(xué)作品之一，她以兒童故事聞名。本文旨在通過用身份認(rèn)同的相關(guān)理論分析《小公主》中人物的身份認(rèn)同，從而揭示社會(huì)環(huán)境和個(gè)人成長要素對人物身份認(rèn)同的影響以及身份認(rèn)同的重要性。作為一個(gè)現(xiàn)代人，生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們需要正確地給自己定位，對自己的身份有正確的認(rèn)識(shí)，這樣才能更好得生存下去。本課題通過對《小公主》一書中人物的身份認(rèn)同的研究，幫助讀者發(fā)現(xiàn)社會(huì)歷史文化和個(gè)人努力對身份認(rèn)同的影響，并正確認(rèn)識(shí)自我，豐富和完善自我。  

關(guān)鍵詞:《小公主》；身份認(rèn)同；薩拉