語文教學(xué)中散文的意境與情趣的賞析
在以往的語文教學(xué)中我們?cè)谫p析某一類文章時(shí)，總要強(qiáng)調(diào)文體自身的特點(diǎn)，如小說我們強(qiáng)它的人物、情節(jié)，詩歌強(qiáng)調(diào)它的意境、用詞，戲劇強(qiáng)調(diào)它的矛盾沖突，散文則過多的強(qiáng)調(diào)它的語言。只是我們這樣做難免有時(shí)會(huì)顧此失彼，甚至?xí)灸┑怪?，在散文教學(xué)中就存在這們的現(xiàn)象，其實(shí)支撐散文的是散文自身的意境，還有它獨(dú)特的情趣，而語言只是用來構(gòu)建意境和描寫情趣的工具，本文就從散文的意境與情趣方面論述一下，在散文教學(xué)中應(yīng)該重點(diǎn)注意的東西。