電子教務(wù)管理系統(tǒng).rar
電子教務(wù)管理系統(tǒng),3萬(wàn)字 69頁(yè)vb+access源代碼+論文+開(kāi)題報(bào)告+答辯ppt非常完整,強(qiáng)烈推薦!目 錄摘要iabstractii第一章引言11.1 背景11.1.111.2開(kāi)發(fā)的目的和原則31.3開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹31.3.1 開(kāi)發(fā)平臺(tái)41.3.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具——access數(shù)據(jù)庫(kù)管理...
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電子教務(wù)管理系統(tǒng)
3萬(wàn)字 69頁(yè)
vb+access源代碼+論文+開(kāi)題報(bào)告+答辯ppt
非常完整,強(qiáng)烈推薦!
目 錄
摘 要 I
ABSTRACT II
第一章 引言 1
1.1 背景 1
1.1.1電子教務(wù)管理系統(tǒng) 1
1.2開(kāi)發(fā)電子教務(wù)管理系統(tǒng)的目的和原則 3
1.3開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 3
1.3.1 開(kāi)發(fā)平臺(tái) 4
1.3.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具——ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 7
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 9
2.1 系統(tǒng)分析 9
2.2 系統(tǒng)流程和操作方式設(shè)計(jì) 11
第三章 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 12
3.1系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)以及代碼分析 12
第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 30
4.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 30
4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念和發(fā)展 30
4.3系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)價(jià) 38
總 結(jié) 39
致 謝 40
參考文獻(xiàn) 41
本電子教務(wù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為微軟windows xp visual basic 6.0 以及微軟的Access作為操作數(shù)據(jù)庫(kù).
總 結(jié)
電子教務(wù)管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng),其主要通過(guò)軟件工程方面的選擇課題、需求分析、總體設(shè)計(jì)、選用工具、程序模塊、系統(tǒng)測(cè)試等幾個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的過(guò)程中,首先要對(duì)高校教務(wù)信息管理進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研,熟悉學(xué)校教師的人事、檔案管理的流程、步驟;其次在系統(tǒng)需求分析過(guò)程中,要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),敏銳觀察到學(xué)校教師管理中存在的各種問(wèn)題,并在總體設(shè)計(jì)把握好對(duì)問(wèn)題的分析、理解,進(jìn)而解決問(wèn)題;選用開(kāi)發(fā)工具要選用自己最熟悉、應(yīng)用較多的開(kāi)發(fā)工具,本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)選用MS Visual Basic 6.0,其具有語(yǔ)言簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大、組件眾多的優(yōu)點(diǎn)。程序模塊的編制中,重點(diǎn)把握系統(tǒng)內(nèi)部完整性、功能性、實(shí)用性、便捷性,使其能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一、運(yùn)行無(wú)誤。運(yùn)行結(jié)果證明,本學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)極大提高了工作效率,節(jié)省了人力和物力,最終滿(mǎn)足學(xué)校管理、學(xué)校員工工作的需要,同時(shí)也成為現(xiàn)代化學(xué)校管理的標(biāo)志
3萬(wàn)字 69頁(yè)
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摘 要 I
ABSTRACT II
第一章 引言 1
1.1 背景 1
1.1.1電子教務(wù)管理系統(tǒng) 1
1.2開(kāi)發(fā)電子教務(wù)管理系統(tǒng)的目的和原則 3
1.3開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 3
1.3.1 開(kāi)發(fā)平臺(tái) 4
1.3.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具——ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 7
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 9
2.1 系統(tǒng)分析 9
2.2 系統(tǒng)流程和操作方式設(shè)計(jì) 11
第三章 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 12
3.1系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)以及代碼分析 12
第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 30
4.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 30
4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念和發(fā)展 30
4.3系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)價(jià) 38
總 結(jié) 39
致 謝 40
參考文獻(xiàn) 41
本電子教務(wù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為微軟windows xp visual basic 6.0 以及微軟的Access作為操作數(shù)據(jù)庫(kù).
總 結(jié)
電子教務(wù)管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的信息管理系統(tǒng),其主要通過(guò)軟件工程方面的選擇課題、需求分析、總體設(shè)計(jì)、選用工具、程序模塊、系統(tǒng)測(cè)試等幾個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的過(guò)程中,首先要對(duì)高校教務(wù)信息管理進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研,熟悉學(xué)校教師的人事、檔案管理的流程、步驟;其次在系統(tǒng)需求分析過(guò)程中,要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),敏銳觀察到學(xué)校教師管理中存在的各種問(wèn)題,并在總體設(shè)計(jì)把握好對(duì)問(wèn)題的分析、理解,進(jìn)而解決問(wèn)題;選用開(kāi)發(fā)工具要選用自己最熟悉、應(yīng)用較多的開(kāi)發(fā)工具,本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)選用MS Visual Basic 6.0,其具有語(yǔ)言簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大、組件眾多的優(yōu)點(diǎn)。程序模塊的編制中,重點(diǎn)把握系統(tǒng)內(nèi)部完整性、功能性、實(shí)用性、便捷性,使其能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一、運(yùn)行無(wú)誤。運(yùn)行結(jié)果證明,本學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)極大提高了工作效率,節(jié)省了人力和物力,最終滿(mǎn)足學(xué)校管理、學(xué)校員工工作的需要,同時(shí)也成為現(xiàn)代化學(xué)校管理的標(biāo)志
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