發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)
來加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
——積極探求普遍性和先進(jìn)性和諧統(tǒng)一的工作方針

北京信息工程學(xué)院 桂五九

江西瑞金是一片具有光榮革命歷史的紅土地。她是享譽(yù)中外的“紅色故都”，全國著名的革命圣地，紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的出發(fā)地，共和國的搖籃，全國革命傳統(tǒng)教育名城。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在瑞金從事了偉大的革命實(shí)踐，創(chuàng)立了中國第一個(gè)紅色政權(quán)------中華蘇維埃共和國臨時(shí)政府。
2004年8月1日至12日，北京信息工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)瑞金分隊(duì)在紅都瑞金進(jìn)行了為期十二天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這期間，我們組成了一個(gè)調(diào)研小組進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，主題是有關(guān)如何利用革命傳統(tǒng)教育加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，我們精心設(shè)計(jì)了《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)問題調(diào)查問卷》。希望藉此調(diào)查，以瑞金為突破口，以專人采訪、調(diào)查問卷、座談等形式，探尋以革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育基地為資源依托、使革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代先烈前輩們的英勇事跡和偉大精神在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一、瑞金的未成年人思想道德建設(shè)有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以借鑒。
在瑞金期間，我們就未成年人思想道德情況進(jìn)行了調(diào)查和分析，同時(shí)對(duì)作為有紅都之稱的革命圣地如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)問題進(jìn)行了研究，先后走訪了共青團(tuán)瑞金市委員會(huì)、瑞金市教育局、瑞金市文化局、瑞金市關(guān)工委、瑞金第一中學(xué)、瑞金市寶鋼希望小學(xué)和瑞金市葉坪鎮(zhèn)，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)工作人員、學(xué)校老師、中小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了較為深入的溝通，掌握了大量一手資料，對(duì)瑞金的未成年人思想道德建設(shè)情況有了一個(gè)基本的了解。我們通過調(diào)查得出：
第一、革命老區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)成果顯著，整體水平較高。在一道“人活著首先是為了什么？”的題目中有70.8％的人回答是“一種精神追求”，有70.8％的同學(xué)表示會(huì)積極參加各類愛國主義教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)校德育工作對(duì)自己的思想毫無影響的也僅4.6％。
第二、革命精神對(duì)青少年影響較大。前往革命紀(jì)念館參加主題教育的學(xué)生只有4.6％表示沒興趣。很多同學(xué)都還是自費(fèi)、全票前往紀(jì)念館參觀。