學(xué)生學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)及其登陸系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)[開(kāi)題報(bào)告]

一、 選題的依據(jù)及意義：
21世紀(jì)是信息產(chǎn)業(yè)的時(shí)代，全球信息電子化的潮流勢(shì)不可擋，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來(lái)深刻的變革。與此同時(shí)，我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，升學(xué)率普遍提高，各類大專院校規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)于學(xué)生信息管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求。
本系統(tǒng)的意義就是密切結(jié)合各高校學(xué)生管理部門的實(shí)際操作過(guò)程，從各個(gè)方面規(guī)范工作流程，必須基本上做到學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè)全過(guò)程資料的完備管理。
系統(tǒng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查詢及統(tǒng)計(jì)功能必須能很好地配合教育主管部門及其他相關(guān)部門的各種需求。系統(tǒng)良好的數(shù)據(jù)異構(gòu)導(dǎo)入導(dǎo)出功能，完善大量寶貴數(shù)據(jù)的二次利用。

二、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)（含文獻(xiàn)綜述）：
資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀(jì)60年代末期。由于當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)用階段，同時(shí)大型企業(yè)用手工來(lái)計(jì)算和發(fā)放薪資既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又非常容易出差錯(cuò)，為了解決這個(gè)矛盾，第一代的資源管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。
第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代末。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，無(wú)論是計(jì)算機(jī)的普及性，還是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工具和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展，都為資源管理系統(tǒng)的階段發(fā)展提供了可能。
如今的資源管理系統(tǒng)應(yīng)該屬于第三代管理系統(tǒng)，其特點(diǎn)是資源管理的角度出發(fā)，用集中的數(shù)據(jù)庫(kù)交幾乎所有與人力資源相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理起來(lái)，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強(qiáng)有力的報(bào)表生成工具、分析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來(lái)考慮資源的規(guī)劃和政策。
近年來(lái)隨著高校體制的不斷改革與發(fā)展，我國(guó)在校大中專學(xué)生的人數(shù)也在不斷擴(kuò)大，給各大中專院校的學(xué)生管理工作帶來(lái)了諸多不便。學(xué)生資料管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以學(xué)生資料管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄危舨皇褂靡环N好的管理系統(tǒng)，效率低、保密性差，將產(chǎn)生大量的冗余文件和數(shù)據(jù)這些問(wèn)題，對(duì)于查找、更新和維護(hù)工作都帶來(lái)了很大的困難。