供應(yīng)鏈及物流教學實驗平臺開發(fā).doc
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供應(yīng)鏈及物流教學實驗平臺開發(fā),---教學實驗平臺開發(fā) 全文約7200字設(shè)計獨特摘要隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,教育技術(shù)、教學內(nèi)容、教學模式、教學方法亟待革新與完善。實驗研究方法應(yīng)用于實踐是理論研究的有益補充,對社會發(fā)展和科技進步起到了越來越重要的作用,代表著科技應(yīng)用的重要發(fā)展方向。教學改革的不斷深化對實驗教學在培...
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供應(yīng)鏈及物流教學實驗平臺開發(fā)
---教學實驗平臺開發(fā)
全文約7200字 設(shè)計獨特
摘要
隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,教育技術(shù)、教學內(nèi)容、教學模式、教學方法亟待革新與完善。實驗研究方法應(yīng)用于實踐是理論研究的有益補充,對社會發(fā)展和科技進步起到了越來越重要的作用,代表著科技應(yīng)用的重要發(fā)展方向。教學改革的不斷深化對實驗教學在培養(yǎng)學生的科學研究能力、實踐動手能力和綜合素質(zhì)的提高等方面提出了更高的要求。
以供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學平臺為主要內(nèi)容,探索在供應(yīng)鏈管理學科開展實驗教學的特點、規(guī)律和具體操作模式來推動實驗教學改革。供應(yīng)鏈及物流管理教學實驗平臺主要包括供應(yīng)商及采購管理系統(tǒng)、訂單管及分銷管理系統(tǒng)、倉儲管理系統(tǒng)、運輸及配送管理系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)和實驗教學管理系統(tǒng)六大系統(tǒng)。教學管理平臺將其它各個系統(tǒng)有機地融合為一個整體。首先,介紹了系統(tǒng)的開發(fā)背景、實驗教學改革的重大意義和供應(yīng)鏈相關(guān)的知識;接著闡述了系統(tǒng)需求分析、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計和詳細設(shè)計,以Microsoft公司的SQL server 2000和Borland公司的JBuilder 2006 Enterprise等為開發(fā)工具,采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法進行設(shè)計。系統(tǒng)主要包括:基本信息設(shè)置、信息發(fā)布、查詢統(tǒng)計、密碼修改、出錯提交、自動簽到、實驗內(nèi)容管理等功能組成。
供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學平臺的實現(xiàn)具有界面美觀、實用性強、安全性好、各模塊功能清晰、易于維護和使用等特點,基本滿足實驗教學的要求,能讓學生清楚的了解供應(yīng)鏈的流程和軟件的操作。
關(guān)鍵詞:信息化;實驗教學; 供應(yīng)鏈及物流管理;教學管理
Abstract
Develop quickly along with the calculating machine technique and the network technical, educate technique,content of course,teaching mode,teaching method to need to reform with perfect. The tool application of the experiment search is the beneficial supplement of the theories search in the fulfillment, developing to the community and technologies to progress to arrive more and more important role, representing the important shape direction of the technologies application. The reform in education turned to train the student's science search capability,practice the capability of beginning and synthesize character to raise...etc. to propose a higher request towards testing teaching at continuously and deeply.
Take the supply chain and the teaching terrace of the physical distribution management experiment as main contents , investigate to manage the characteristics,law that the academics opens the exhibition experiment teaching to push an experiment reform in education with the concrete operation mode in the supply chain. The experiment terrace of the supply chain and the physical distribution management teaching mainly includes the supervision system of the supplier and procure;the order take care of and the retail manage system;warehouse supervision system;transport and dispatching supervision system;the client relate to supervision system and test teaching supervision the system six greatest systems. The teaching supervision terrace blends each other systems organically for a whole.
The supply chain and physical distribution management test the realize of the teaching terrace to have the interface beauty,function strong,safety good,each mold piece function is clear and be easy to support and use etc. characteristics, the basic satisfaction tests the request of the teaching, can let the operation that the student knows well the flow of the supply chain and software.
Keyword: Information-based; Test teaching; The supply chain and physical distribution management; The teaching management
目 錄
引言 5
1 緒論 6
1.1 項目開發(fā)的背景 6
1.2 實驗教學改革的重要性 6
1.3供應(yīng)鏈管理知識的介紹 7
1.3.1供應(yīng)鏈管理 8
1.3.2 供應(yīng)鏈及物流管理系統(tǒng) 9
1.4供應(yīng)鏈及物流管理教學實驗平臺的基本任務(wù)和要求 10
1.5開發(fā)工具簡介 10
1.5.1編程工具----JBuilder2006 10
1.5.2 WINDOWS SERVER 2000和WINDOWS SERVER 2003 12
1.5.3 SQL SERVER 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 12
1.5.4 SQL 語言 14
2 供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學平臺系統(tǒng)分析 15
2.1現(xiàn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)描述 15
2.2可行性分析與抉擇 15
2.2.1技術(shù)方面的可行性 16
2.2.2經(jīng)濟方面的可行性 17
2.2.3教學方面的可行性 17
2.3 數(shù)據(jù)流程分析 17
2.4 數(shù)據(jù)字典 22
3 供應(yīng)鏈及物流管理教學實驗平臺的需求分析 24
3.1 系統(tǒng)功能模塊圖 24
3.2系統(tǒng)功能模塊介紹 25
3.2.1管理員模塊 25
3.2.2教學管理模塊 25
3.2.3學生管理模塊 26
3.2.4出錯提交模塊 26
3.2.5基礎(chǔ)信息模塊 26
3.2.6學生簽到 26
3.3系統(tǒng)用戶及運行環(huán)境 26
3.4 系統(tǒng)的外部接口 26
4 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與主要技術(shù) 26
4.1系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) 26
4.2供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學系統(tǒng)的設(shè)計原則 28
4.3主要技術(shù) 29
4.4系統(tǒng)的需求概述 29
4.5條件與限制 30
4.6接口設(shè)計 30
4.6.1外部接口 30
4.6.2內(nèi)部接口 30
4.7系統(tǒng)安全設(shè)計 30
4.8 其他設(shè)計 31
4.8.1出錯處理設(shè)計 31
4.8.2安全保密和維護設(shè)計 31
5數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 31
5.1 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 31
5.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 32
5.3 數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計 33
6.軟件測試過程 34
6.1 測試環(huán)境 35
6.2 功能測試 35
6.3 性能測試 35
7 結(jié)論 35
7.1論文主要工作和成果 35
7.2創(chuàng)新性 36
7.3 系統(tǒng)展望 36
謝辭 36
參考文獻: 37
---教學實驗平臺開發(fā)
全文約7200字 設(shè)計獨特
摘要
隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,教育技術(shù)、教學內(nèi)容、教學模式、教學方法亟待革新與完善。實驗研究方法應(yīng)用于實踐是理論研究的有益補充,對社會發(fā)展和科技進步起到了越來越重要的作用,代表著科技應(yīng)用的重要發(fā)展方向。教學改革的不斷深化對實驗教學在培養(yǎng)學生的科學研究能力、實踐動手能力和綜合素質(zhì)的提高等方面提出了更高的要求。
以供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學平臺為主要內(nèi)容,探索在供應(yīng)鏈管理學科開展實驗教學的特點、規(guī)律和具體操作模式來推動實驗教學改革。供應(yīng)鏈及物流管理教學實驗平臺主要包括供應(yīng)商及采購管理系統(tǒng)、訂單管及分銷管理系統(tǒng)、倉儲管理系統(tǒng)、運輸及配送管理系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)和實驗教學管理系統(tǒng)六大系統(tǒng)。教學管理平臺將其它各個系統(tǒng)有機地融合為一個整體。首先,介紹了系統(tǒng)的開發(fā)背景、實驗教學改革的重大意義和供應(yīng)鏈相關(guān)的知識;接著闡述了系統(tǒng)需求分析、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計和詳細設(shè)計,以Microsoft公司的SQL server 2000和Borland公司的JBuilder 2006 Enterprise等為開發(fā)工具,采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法進行設(shè)計。系統(tǒng)主要包括:基本信息設(shè)置、信息發(fā)布、查詢統(tǒng)計、密碼修改、出錯提交、自動簽到、實驗內(nèi)容管理等功能組成。
供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學平臺的實現(xiàn)具有界面美觀、實用性強、安全性好、各模塊功能清晰、易于維護和使用等特點,基本滿足實驗教學的要求,能讓學生清楚的了解供應(yīng)鏈的流程和軟件的操作。
關(guān)鍵詞:信息化;實驗教學; 供應(yīng)鏈及物流管理;教學管理
Abstract
Develop quickly along with the calculating machine technique and the network technical, educate technique,content of course,teaching mode,teaching method to need to reform with perfect. The tool application of the experiment search is the beneficial supplement of the theories search in the fulfillment, developing to the community and technologies to progress to arrive more and more important role, representing the important shape direction of the technologies application. The reform in education turned to train the student's science search capability,practice the capability of beginning and synthesize character to raise...etc. to propose a higher request towards testing teaching at continuously and deeply.
Take the supply chain and the teaching terrace of the physical distribution management experiment as main contents , investigate to manage the characteristics,law that the academics opens the exhibition experiment teaching to push an experiment reform in education with the concrete operation mode in the supply chain. The experiment terrace of the supply chain and the physical distribution management teaching mainly includes the supervision system of the supplier and procure;the order take care of and the retail manage system;warehouse supervision system;transport and dispatching supervision system;the client relate to supervision system and test teaching supervision the system six greatest systems. The teaching supervision terrace blends each other systems organically for a whole.
The supply chain and physical distribution management test the realize of the teaching terrace to have the interface beauty,function strong,safety good,each mold piece function is clear and be easy to support and use etc. characteristics, the basic satisfaction tests the request of the teaching, can let the operation that the student knows well the flow of the supply chain and software.
Keyword: Information-based; Test teaching; The supply chain and physical distribution management; The teaching management
目 錄
引言 5
1 緒論 6
1.1 項目開發(fā)的背景 6
1.2 實驗教學改革的重要性 6
1.3供應(yīng)鏈管理知識的介紹 7
1.3.1供應(yīng)鏈管理 8
1.3.2 供應(yīng)鏈及物流管理系統(tǒng) 9
1.4供應(yīng)鏈及物流管理教學實驗平臺的基本任務(wù)和要求 10
1.5開發(fā)工具簡介 10
1.5.1編程工具----JBuilder2006 10
1.5.2 WINDOWS SERVER 2000和WINDOWS SERVER 2003 12
1.5.3 SQL SERVER 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 12
1.5.4 SQL 語言 14
2 供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學平臺系統(tǒng)分析 15
2.1現(xiàn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)描述 15
2.2可行性分析與抉擇 15
2.2.1技術(shù)方面的可行性 16
2.2.2經(jīng)濟方面的可行性 17
2.2.3教學方面的可行性 17
2.3 數(shù)據(jù)流程分析 17
2.4 數(shù)據(jù)字典 22
3 供應(yīng)鏈及物流管理教學實驗平臺的需求分析 24
3.1 系統(tǒng)功能模塊圖 24
3.2系統(tǒng)功能模塊介紹 25
3.2.1管理員模塊 25
3.2.2教學管理模塊 25
3.2.3學生管理模塊 26
3.2.4出錯提交模塊 26
3.2.5基礎(chǔ)信息模塊 26
3.2.6學生簽到 26
3.3系統(tǒng)用戶及運行環(huán)境 26
3.4 系統(tǒng)的外部接口 26
4 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與主要技術(shù) 26
4.1系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) 26
4.2供應(yīng)鏈及物流管理實驗教學系統(tǒng)的設(shè)計原則 28
4.3主要技術(shù) 29
4.4系統(tǒng)的需求概述 29
4.5條件與限制 30
4.6接口設(shè)計 30
4.6.1外部接口 30
4.6.2內(nèi)部接口 30
4.7系統(tǒng)安全設(shè)計 30
4.8 其他設(shè)計 31
4.8.1出錯處理設(shè)計 31
4.8.2安全保密和維護設(shè)計 31
5數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 31
5.1 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 31
5.2 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 32
5.3 數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計 33
6.軟件測試過程 34
6.1 測試環(huán)境 35
6.2 功能測試 35
6.3 性能測試 35
7 結(jié)論 35
7.1論文主要工作和成果 35
7.2創(chuàng)新性 36
7.3 系統(tǒng)展望 36
謝辭 36
參考文獻: 37
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