基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫的構(gòu)建研究.doc
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基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫的構(gòu)建研究,本文共計41頁，26716字；摘要絡多媒體形式，用戶不需要等到整個文件全部下載完才進行播放，而是邊下載邊播放。流媒體技術(shù)運用特殊的數(shù)據(jù)壓縮和傳輸技術(shù)，使聲音和視頻文件變得很小，很適合在網(wǎng)絡上發(fā)布。目前，遠程教育已經(jīng)在全國范圍內(nèi)廣泛開展，隨著流媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡課堂的形式變得更...
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基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫的構(gòu)建研究
本文共計41頁，26716字；
摘要
絡多媒體形式，用戶不需要等到整個文件全部下載完才進行播放，而是邊下載邊播放。流媒體技術(shù)運用特殊的數(shù)據(jù)壓縮和傳輸技術(shù)，使聲音和視頻文件變得很小，很適合在網(wǎng)絡上發(fā)布。目前，遠程教育已經(jīng)在全國范圍內(nèi)廣泛開展，隨著流媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡課堂的形式變得更加豐富多彩，如何利用流媒體技術(shù)為遠程教育服務，提高網(wǎng)絡課堂的質(zhì)量，增強網(wǎng)絡課堂的交互性，成為今后遠程教育發(fā)展的一個重要課題。
本文深入研究了流媒體的技術(shù)原理、播放方式、文件格式以及關(guān)鍵網(wǎng)絡協(xié)議，比較現(xiàn)有流媒體技術(shù)的主流產(chǎn)品，選擇通用性和功能性都具有一定優(yōu)勢的 Windows Media Service為主要工具，為流媒體框架設計網(wǎng)絡多媒體教學資源庫。首先從功能上和需求上對多媒體教學資源庫的結(jié)構(gòu)和總體框架進行設計，在深入剖析流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡教學系統(tǒng)中的實際應用后，并通過分析提出使用采屏等關(guān)鍵技術(shù)作為編碼方式，從表示層、應用層和資源層三個方面進行設計開發(fā)，針對當前實際的教學需求，指出構(gòu)建多媒體點播系統(tǒng)和視頻直播系統(tǒng)的基本步驟，并對關(guān)鍵實現(xiàn)過程給出了代碼實現(xiàn)。最后，對流媒體技術(shù)在多媒體教學中的實際應用情況作了簡要的分析，對本文的工作進行了全面的總結(jié)。
關(guān)鍵詞： 流媒體,網(wǎng)絡教學系統(tǒng),點播,直播
Abstract
Streaming media is a new style of multimedia, the user may play while download the files, the technology of streaming media has advantage in the data compression and transmission compare with the original ones, thus make the files smaller than the other technology make, so it’s suitable for published in the internet. The remote teaching has now develop widely through out the country, the technology of streaming media would improve the quality of teaching and enforce the interactive in the classroom, so the problem now aced to everyone is how to use the streaming media to develop the remote teaching
目 錄
第1章 緒論 1
1.1 本課題研究目的及意義 1
1.2 流媒體技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀 2
1.2.1 流媒體技術(shù)的現(xiàn)狀 2
1.2.2 存在的問題 3
1.2.3 流媒體技術(shù)的發(fā)展 4
1.3 論文組織結(jié)構(gòu) 5
第2章 基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫的構(gòu)建原理 7
2.1 流媒體技術(shù)概述 7
2.1.1 流媒體技術(shù)定義 7
2.1.2 流媒體關(guān)鍵技術(shù) 7
2.1.3 流媒體的特點及優(yōu)越性 9
2.2 流媒體系統(tǒng)組成 10
2.2.1 媒體服務器硬件平臺 10
2.2.2 媒體服務器軟件平臺 11
2.3 流媒體傳輸協(xié)議 11
2.3.1 實時傳輸協(xié)議RTP 11
2.3.2 實時流控制協(xié)議RTCP 12
2.3.3 實時流協(xié)議RTSP 12
2.3.4 資源預留協(xié)議RSVP 13
2.4 流媒體文件格式 13
2.4.1 RealMedia 文件格式 13
2.4.2 高級流格式ASF 13
2.4.3 Movie文件格式 14
2.5 教學資源庫構(gòu)建 14
第3章 基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫建設 16
3.1設計理論 16
3.1.1 建構(gòu)主義設計理論 16
3.1.2 媒體選擇設計理論 17
3.2 基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫建設 17
3.2.1 系統(tǒng)組成 17
3.2.2 系統(tǒng)開發(fā)工具 19
3.2.3 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) 21
3.2.4 DirectShow技術(shù) 22
3.2.5 Windows Media SDK 23
3.3 資源庫功能分析 24
3.4 設計開發(fā) 26
3.4.1 資源庫組成 26
3.4.2 windows 平臺下流媒體系統(tǒng)開發(fā) 27
第4章 應用分析與結(jié)論 31
4.1 應用及前景分析 31
4.2 結(jié)論 32
參考文獻 34
部分參考文獻
[1] 唐天虹，馮寶坤，胡曉鵬，實戰(zhàn)流媒體，科學出版社，2003年第一版
[2] 施良方，學習論，人民教育出版社，1994年第一版
[3] 尼葛洛龐帝，數(shù)字化生存，海南出版社，1997年第二版
[4] 祝智庭，現(xiàn)代教育技術(shù)一走進信息化教育，高等教育出版社，2001年第一版
[5] 孫力，錢維瑩，流媒體技術(shù)與創(chuàng)作，中國青年出版社，2002年第一版
[6] 高利明，現(xiàn)代教育技術(shù)一通向未來教育之橋，中央少,.播電視人學出版社，1997年第一版
[7] 洪亞軍.談談現(xiàn)代遠程教育.天津教育.2002 年.02 期：16－17
[8] 余勝泉、何克抗. 網(wǎng)絡教學平臺的體系結(jié)構(gòu)與功能.北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所
本文共計41頁，26716字；
摘要
絡多媒體形式，用戶不需要等到整個文件全部下載完才進行播放，而是邊下載邊播放。流媒體技術(shù)運用特殊的數(shù)據(jù)壓縮和傳輸技術(shù)，使聲音和視頻文件變得很小，很適合在網(wǎng)絡上發(fā)布。目前，遠程教育已經(jīng)在全國范圍內(nèi)廣泛開展，隨著流媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡課堂的形式變得更加豐富多彩，如何利用流媒體技術(shù)為遠程教育服務，提高網(wǎng)絡課堂的質(zhì)量，增強網(wǎng)絡課堂的交互性，成為今后遠程教育發(fā)展的一個重要課題。
本文深入研究了流媒體的技術(shù)原理、播放方式、文件格式以及關(guān)鍵網(wǎng)絡協(xié)議，比較現(xiàn)有流媒體技術(shù)的主流產(chǎn)品，選擇通用性和功能性都具有一定優(yōu)勢的 Windows Media Service為主要工具，為流媒體框架設計網(wǎng)絡多媒體教學資源庫。首先從功能上和需求上對多媒體教學資源庫的結(jié)構(gòu)和總體框架進行設計，在深入剖析流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡教學系統(tǒng)中的實際應用后，并通過分析提出使用采屏等關(guān)鍵技術(shù)作為編碼方式，從表示層、應用層和資源層三個方面進行設計開發(fā)，針對當前實際的教學需求，指出構(gòu)建多媒體點播系統(tǒng)和視頻直播系統(tǒng)的基本步驟，并對關(guān)鍵實現(xiàn)過程給出了代碼實現(xiàn)。最后，對流媒體技術(shù)在多媒體教學中的實際應用情況作了簡要的分析，對本文的工作進行了全面的總結(jié)。
關(guān)鍵詞： 流媒體,網(wǎng)絡教學系統(tǒng),點播,直播
Abstract
Streaming media is a new style of multimedia, the user may play while download the files, the technology of streaming media has advantage in the data compression and transmission compare with the original ones, thus make the files smaller than the other technology make, so it’s suitable for published in the internet. The remote teaching has now develop widely through out the country, the technology of streaming media would improve the quality of teaching and enforce the interactive in the classroom, so the problem now aced to everyone is how to use the streaming media to develop the remote teaching
目 錄
第1章 緒論 1
1.1 本課題研究目的及意義 1
1.2 流媒體技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀 2
1.2.1 流媒體技術(shù)的現(xiàn)狀 2
1.2.2 存在的問題 3
1.2.3 流媒體技術(shù)的發(fā)展 4
1.3 論文組織結(jié)構(gòu) 5
第2章 基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫的構(gòu)建原理 7
2.1 流媒體技術(shù)概述 7
2.1.1 流媒體技術(shù)定義 7
2.1.2 流媒體關(guān)鍵技術(shù) 7
2.1.3 流媒體的特點及優(yōu)越性 9
2.2 流媒體系統(tǒng)組成 10
2.2.1 媒體服務器硬件平臺 10
2.2.2 媒體服務器軟件平臺 11
2.3 流媒體傳輸協(xié)議 11
2.3.1 實時傳輸協(xié)議RTP 11
2.3.2 實時流控制協(xié)議RTCP 12
2.3.3 實時流協(xié)議RTSP 12
2.3.4 資源預留協(xié)議RSVP 13
2.4 流媒體文件格式 13
2.4.1 RealMedia 文件格式 13
2.4.2 高級流格式ASF 13
2.4.3 Movie文件格式 14
2.5 教學資源庫構(gòu)建 14
第3章 基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫建設 16
3.1設計理論 16
3.1.1 建構(gòu)主義設計理論 16
3.1.2 媒體選擇設計理論 17
3.2 基于流媒體技術(shù)的多媒體教學資源庫建設 17
3.2.1 系統(tǒng)組成 17
3.2.2 系統(tǒng)開發(fā)工具 19
3.2.3 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) 21
3.2.4 DirectShow技術(shù) 22
3.2.5 Windows Media SDK 23
3.3 資源庫功能分析 24
3.4 設計開發(fā) 26
3.4.1 資源庫組成 26
3.4.2 windows 平臺下流媒體系統(tǒng)開發(fā) 27
第4章 應用分析與結(jié)論 31
4.1 應用及前景分析 31
4.2 結(jié)論 32
參考文獻 34
部分參考文獻
[1] 唐天虹，馮寶坤，胡曉鵬，實戰(zhàn)流媒體，科學出版社，2003年第一版
[2] 施良方，學習論，人民教育出版社，1994年第一版
[3] 尼葛洛龐帝，數(shù)字化生存，海南出版社，1997年第二版
[4] 祝智庭，現(xiàn)代教育技術(shù)一走進信息化教育，高等教育出版社，2001年第一版
[5] 孫力，錢維瑩，流媒體技術(shù)與創(chuàng)作，中國青年出版社，2002年第一版
[6] 高利明，現(xiàn)代教育技術(shù)一通向未來教育之橋，中央少,.播電視人學出版社，1997年第一版
[7] 洪亞軍.談談現(xiàn)代遠程教育.天津教育.2002 年.02 期：16－17
[8] 余勝泉、何克抗. 網(wǎng)絡教學平臺的體系結(jié)構(gòu)與功能.北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所
