一堂真正的好課，是能夠給人留下一些值得深思的、值得品味的、印象深刻的課。也就是必須有一個(gè)明確而恰當(dāng)?shù)恼n堂的核心價(jià)值，課堂呈現(xiàn)出鮮明的學(xué)科特征的意義。這課堂的核心價(jià)值，就是通過這一節(jié)課能給與學(xué)生的有意義的什么。對(duì)學(xué)生而言它應(yīng)該是課堂學(xué)習(xí)的一種真正的收獲。對(duì)于語文課而言，它可以是一種知識(shí)技能，可以是一種學(xué)習(xí)的方法，也可以是一種情感的感悟，或者是一種思想的傳承。它應(yīng)該成為一堂課的“綱”，“綱舉”則“目張”，只有在明確的課堂的核心價(jià)值的引領(lǐng)下，那么，整個(gè)一堂課選用的教學(xué)手段，呈現(xiàn)的教學(xué)過程，才能真正做到有的放矢并且富有意蘊(yùn)。我認(rèn)為，準(zhǔn)確把握課堂的核心價(jià)值，讓課堂教學(xué)回歸語文，這應(yīng)該是語文教學(xué)的追求。