調(diào)整對象研究的地位演進(jìn)與總論研究的進(jìn)路.doc
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調(diào)整對象研究的地位演進(jìn)與總論研究的進(jìn)路,全文約4600字 論述翔實(shí)摘要:經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的研究在經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究中的地位漸次下降,與此伴同的是,經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究的主題增多和領(lǐng)域擴(kuò)展。由于經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的研究被置于過高地位,致使研究資源分配嚴(yán)重失衡,阻滯了經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論的成熟。我們應(yīng)當(dāng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,調(diào)整經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研...
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調(diào)整對象研究的地位演進(jìn)與總論研究的進(jìn)路
全文約4600字 論述翔實(shí)
摘要:經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的研究在經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究中的地位漸次下降,與此伴同的是,經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究的主題增多和領(lǐng)域擴(kuò)展。由于經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的研究被置于過高地位,致使研究資源分配嚴(yán)重失衡,阻滯了經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論的成熟。我們應(yīng)當(dāng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,調(diào)整經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究的未來進(jìn)路。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)法學(xué) 總論 調(diào)整對象 研究
學(xué)科或?qū)n}回顧已經(jīng)成為學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)規(guī)范之一。回顧與前瞻在前幾年已經(jīng)被提到學(xué)術(shù)史研究的高度,成為整個學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法學(xué)幾乎是在回顧與前瞻中前進(jìn)的。值得注意的是,盡管總論是學(xué)科成熟度的重要標(biāo)志域,但專就經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論(以下簡稱總論)研究的問題和進(jìn)路進(jìn)行探討的還不多見。本文的思路在于:以總論研究的進(jìn)路為主題,以調(diào)整對象研究在整個總論研究中的地位及其演進(jìn)為視角,從二者的聯(lián)結(jié)考察中探尋總論研究進(jìn)路的缺陷及其原因和完善思路。這屬于“研究的研究”,定位于學(xué)術(shù)史研究層面。
全文約4600字 論述翔實(shí)
摘要:經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的研究在經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究中的地位漸次下降,與此伴同的是,經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究的主題增多和領(lǐng)域擴(kuò)展。由于經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的研究被置于過高地位,致使研究資源分配嚴(yán)重失衡,阻滯了經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論的成熟。我們應(yīng)當(dāng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,調(diào)整經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論研究的未來進(jìn)路。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)法學(xué) 總論 調(diào)整對象 研究
學(xué)科或?qū)n}回顧已經(jīng)成為學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)規(guī)范之一。回顧與前瞻在前幾年已經(jīng)被提到學(xué)術(shù)史研究的高度,成為整個學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法學(xué)幾乎是在回顧與前瞻中前進(jìn)的。值得注意的是,盡管總論是學(xué)科成熟度的重要標(biāo)志域,但專就經(jīng)濟(jì)法學(xué)總論(以下簡稱總論)研究的問題和進(jìn)路進(jìn)行探討的還不多見。本文的思路在于:以總論研究的進(jìn)路為主題,以調(diào)整對象研究在整個總論研究中的地位及其演進(jìn)為視角,從二者的聯(lián)結(jié)考察中探尋總論研究進(jìn)路的缺陷及其原因和完善思路。這屬于“研究的研究”,定位于學(xué)術(shù)史研究層面。
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