多樣化活動(dòng)教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)種的應(yīng)用.doc
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多樣化活動(dòng)教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)種的應(yīng)用,頁(yè)數(shù)16 字?jǐn)?shù)4917摘 要如今,越來(lái)越多人開始注重英語(yǔ)學(xué)習(xí),并且英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)開始在小學(xué)普及。然而,教育一個(gè)只有7歲到13歲大的小孩跟教育更大點(diǎn)的孩子是完全不同的兩回事。因?yàn)樾W(xué)生更好動(dòng)更調(diào)皮,一旦教學(xué)方法呆板,節(jié)奏緩慢。他們就會(huì)感到厭煩。因此,一個(gè)更加合理和科學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方法在提高...
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多樣化活動(dòng)教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)種的應(yīng)用
頁(yè)數(shù) 16 字?jǐn)?shù) 4917
摘 要
如今,越來(lái)越多人開始注重英語(yǔ)學(xué)習(xí),并且英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)開始在小學(xué)普及。然而,教育一個(gè)只有7歲到13歲大的小孩跟教育更大點(diǎn)的孩子是完全不同的兩回事。因?yàn)樾W(xué)生更好動(dòng)更調(diào)皮,一旦教學(xué)方法呆板,節(jié)奏緩慢。他們就會(huì)感到厭煩。因此,一個(gè)更加合理和科學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方法在提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量上顯得尤為重要。
本文中,作者引入多樣化活動(dòng)教學(xué)模式的理念,這就意味著在課堂上,我們可以引入音樂,簡(jiǎn)單的舞蹈,游戲,比賽,繪畫等趣味十足的活動(dòng),以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力。本文第一部分中列舉了為什么我們需要在英語(yǔ)教學(xué)中引入多樣化教學(xué)模式。接著介紹了幾種在英語(yǔ)教學(xué)中比較有效率的方法或建議:從游戲到歌曲,從競(jìng)賽到多媒體的應(yīng)用。文中不僅列舉該類教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)更通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)介紹這些活動(dòng)。最后一部分則是對(duì)該多樣化活動(dòng)教學(xué)模式理念的評(píng)價(jià)部分,重點(diǎn)討論選擇多樣化教學(xué)模式的原則是否可行,在選擇該種教學(xué)模式中應(yīng)注意的問題等等。
教學(xué)是一種實(shí)踐性的行為,在寫這篇論文前,筆者已經(jīng)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涉及多種形式的英語(yǔ)教學(xué)模式,本文中所介紹的方式都是接近于實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),本人真誠(chéng)的希望我的論文將會(huì)被證實(shí)可行并對(duì)其他英語(yǔ)教學(xué)者有所幫助。
【關(guān)鍵詞】:多樣化,活動(dòng),游戲,英語(yǔ)教學(xué)
參考文獻(xiàn)
[ 1 ] 秋樂.“充分活動(dòng),有效活動(dòng)”[J].學(xué)英語(yǔ) 2003.6
[ 2 ] 語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)小學(xué)英語(yǔ)教師版2002—2003(35)
[ 3 ] 立.對(duì)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué)的思考 [J].中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和研究, 2002.5
[ 4 ] 啟慧. 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì) [J].廣東教育,1995(12)
[ 5 ] 課程的理念與創(chuàng)新 [M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2002
頁(yè)數(shù) 16 字?jǐn)?shù) 4917
摘 要
如今,越來(lái)越多人開始注重英語(yǔ)學(xué)習(xí),并且英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)開始在小學(xué)普及。然而,教育一個(gè)只有7歲到13歲大的小孩跟教育更大點(diǎn)的孩子是完全不同的兩回事。因?yàn)樾W(xué)生更好動(dòng)更調(diào)皮,一旦教學(xué)方法呆板,節(jié)奏緩慢。他們就會(huì)感到厭煩。因此,一個(gè)更加合理和科學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方法在提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量上顯得尤為重要。
本文中,作者引入多樣化活動(dòng)教學(xué)模式的理念,這就意味著在課堂上,我們可以引入音樂,簡(jiǎn)單的舞蹈,游戲,比賽,繪畫等趣味十足的活動(dòng),以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力。本文第一部分中列舉了為什么我們需要在英語(yǔ)教學(xué)中引入多樣化教學(xué)模式。接著介紹了幾種在英語(yǔ)教學(xué)中比較有效率的方法或建議:從游戲到歌曲,從競(jìng)賽到多媒體的應(yīng)用。文中不僅列舉該類教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)更通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)介紹這些活動(dòng)。最后一部分則是對(duì)該多樣化活動(dòng)教學(xué)模式理念的評(píng)價(jià)部分,重點(diǎn)討論選擇多樣化教學(xué)模式的原則是否可行,在選擇該種教學(xué)模式中應(yīng)注意的問題等等。
教學(xué)是一種實(shí)踐性的行為,在寫這篇論文前,筆者已經(jīng)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涉及多種形式的英語(yǔ)教學(xué)模式,本文中所介紹的方式都是接近于實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),本人真誠(chéng)的希望我的論文將會(huì)被證實(shí)可行并對(duì)其他英語(yǔ)教學(xué)者有所幫助。
【關(guān)鍵詞】:多樣化,活動(dòng),游戲,英語(yǔ)教學(xué)
參考文獻(xiàn)
[ 1 ] 秋樂.“充分活動(dòng),有效活動(dòng)”[J].學(xué)英語(yǔ) 2003.6
[ 2 ] 語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)小學(xué)英語(yǔ)教師版2002—2003(35)
[ 3 ] 立.對(duì)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)課教學(xué)的思考 [J].中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和研究, 2002.5
[ 4 ] 啟慧. 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì) [J].廣東教育,1995(12)
[ 5 ] 課程的理念與創(chuàng)新 [M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2002
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