前 言 C語言程序設計是一門實踐性很強的課程，該課程的學習有其自身的特點。學習者必須通過大量的編程訓練，在實踐中掌握程序設計語言，培養(yǎng)程序設計的基本能力，并逐步理解和掌握程序設計的思想和方法。因此，C語言程序設計課程的教學重點應該是培養(yǎng)學生的編程實踐能力；教材也要適應這種要求，積極探索以程序設計為主線的教學內容的組織方式。 本書是為《C語言程序設計》（何欽銘、顏暉主編，高等教育出版社出版）編寫的教師配套用書?！禖語言程序設計》教材以案例為引導，圍繞程序設計的能力培養(yǎng)要求組織教學內容，特色鮮明，是國家十一五規(guī)劃教材和2008年普通高等教育國家精品教材。本套教材充分展示了浙江大學“C 程序設計基礎及實驗” 國家精品課程（2004年）的建設成果