人力資源管理專業(yè)大學(xué)生人格特征研究.doc
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人力資源管理專業(yè)大學(xué)生人格特征研究, 頁(yè)數(shù) 11字?jǐn)?shù) 6004摘要為了解國(guó)際人力資源專業(yè)大學(xué)生的人格特征,從而更好的地幫助解決人格缺陷,人生規(guī)劃,就業(yè)方向,運(yùn)用了九型人格測(cè)試,瑞文圖形推理測(cè)試,認(rèn)知類型自我評(píng)估的方法對(duì)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2004級(jí)國(guó)際人力資源管理一斑,二班及2003人力資源管理一班的93名同學(xué)進(jìn)...
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人力資源管理專業(yè)大學(xué)生人格特征研究
頁(yè)數(shù) 11 字?jǐn)?shù) 6004
摘要
為了解國(guó)際人力資源專業(yè)大學(xué)生的人格特征,從而更好的地幫助解決人格缺陷,人生規(guī)劃,就業(yè)方向,運(yùn)用了九型人格測(cè)試,瑞文圖形推理測(cè)試,認(rèn)知類型自我評(píng)估的方法對(duì)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2004級(jí)國(guó)際人力資源管理一斑,二班及2003人力資源管理一班的93名同學(xué)進(jìn)行了人格測(cè)試,并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),之后對(duì)比了三個(gè)班學(xué)生和總體學(xué)生的人格特征。
關(guān)鍵詞:國(guó)際人力資源,九型人格測(cè)試,瑞文圖形推理測(cè)試,認(rèn)知類型自我評(píng)估,認(rèn)格特征
[參考文獻(xiàn)]
[1] 于開文 《貧困大學(xué)生人格特征調(diào)查研究》 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院,遼寧大連116029
[2] 埃里克森.同一性:青少年與危機(jī)[M].杭州:浙江教育出版社,2000:117.
[3] 武斌.人格選擇學(xué)[M].沈陽(yáng):遼寧人民出版社,1991:127.
頁(yè)數(shù) 11 字?jǐn)?shù) 6004
摘要
為了解國(guó)際人力資源專業(yè)大學(xué)生的人格特征,從而更好的地幫助解決人格缺陷,人生規(guī)劃,就業(yè)方向,運(yùn)用了九型人格測(cè)試,瑞文圖形推理測(cè)試,認(rèn)知類型自我評(píng)估的方法對(duì)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2004級(jí)國(guó)際人力資源管理一斑,二班及2003人力資源管理一班的93名同學(xué)進(jìn)行了人格測(cè)試,并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),之后對(duì)比了三個(gè)班學(xué)生和總體學(xué)生的人格特征。
關(guān)鍵詞:國(guó)際人力資源,九型人格測(cè)試,瑞文圖形推理測(cè)試,認(rèn)知類型自我評(píng)估,認(rèn)格特征
[參考文獻(xiàn)]
[1] 于開文 《貧困大學(xué)生人格特征調(diào)查研究》 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院,遼寧大連116029
[2] 埃里克森.同一性:青少年與危機(jī)[M].杭州:浙江教育出版社,2000:117.
[3] 武斌.人格選擇學(xué)[M].沈陽(yáng):遼寧人民出版社,1991:127.