多媒體課件制作——《坐立走 有精神》開發(fā)與應(yīng)用.doc
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多媒體課件制作——《坐立走 有精神》開發(fā)與應(yīng)用,頁數(shù)24 字?jǐn)?shù)16006摘要《坐立走 有精神》教學(xué)課件是為了方便教師教學(xué)和針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,在老師和同事們的幫助下開發(fā)的多媒體教學(xué)輔助軟件。論文分為六章,第一章詳細(xì)的介紹了多媒體基本概念和課題的研究背景。第二章描述了對(duì)多媒體制作的基本方法和《坐立走 有精神》教...
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多媒體課件制作——《坐立走 有精神》開發(fā)與應(yīng)用
頁數(shù) 24 字?jǐn)?shù) 16006
摘要
《坐立走 有精神》教學(xué)課件是為了方便教師教學(xué)和針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,在老師和同事們的幫助下開發(fā)的多媒體教學(xué)輔助軟件。
論文分為六章,第一章詳細(xì)的介紹了多媒體基本概念和課題的研究背景。第二章描述了對(duì)多媒體制作的基本方法和《坐立走 有精神》教學(xué)課件具體的內(nèi)容和制作的過程;第三章介紹了《坐立走 有精神》課件中重點(diǎn)內(nèi)容介紹;第四章介紹主要程序設(shè)計(jì)說明;第五章對(duì)用戶使用需要注意的地方做了詳細(xì)說明并對(duì)課件運(yùn)行所需要的軟件和硬件環(huán)境做了說明;第六章是對(duì)系統(tǒng)給予整體評(píng)價(jià)。
目 錄
1 多媒體概述 ………………………………………………………… ?。?br>1.1多媒體CAI的基本知識(shí)
1.1.1多媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用
1.1.2 多媒體教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成
1.1.3 CAI課件
2.問題的定義………………………………………………………… 9
3.1.3可行性研究……………………………………………………… 9
1.3.1硬件可行性
1.3.2 軟件可行性
2 多媒體課件的設(shè)計(jì)需求分析……………………………………… 14
2.1 使用者分析
2.2 運(yùn)行環(huán)境分析
2.3 可行性分析
2.4 任務(wù)分析
3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書………………………………………………………… 16
3.1 分解教學(xué)目標(biāo)………………………………………………………
3.2 教學(xué)內(nèi)容分析………………………………………………………
3.3 制定教學(xué)策略………………………………………………………
3.4 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………………………………………………
4 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書……………………………………………………… 17
4.1 任務(wù)概述………………………………………………………
4.2 總體設(shè)計(jì)………………………………………………………
5 用戶操作手冊(cè)……………………………………………………… 18
6 系統(tǒng)總體評(píng)價(jià)……………………………………………………… 19
6.1 系統(tǒng)總體評(píng)價(jià)
6.2系統(tǒng)特色與優(yōu)點(diǎn)
6.3 系統(tǒng)不足與改進(jìn)方案
6.4 設(shè)計(jì)總結(jié)與收獲
結(jié) 論…………………………………………………………………… 20
致 謝…………………………………………………………………… 21
參 考 文 獻(xiàn)……………………………………………………………… 22
關(guān)鍵詞: 教學(xué)課件 交互 flash
參 考 文 獻(xiàn)
1. 陳長順 編著《多媒體CAI課件制作教程》 南京:南京大學(xué)出版社1999年1月
2. 周行明 涂道偉 林煦峰 主編《多媒體CAI課件設(shè)計(jì)方法與制作實(shí)例》 華中科技大學(xué)出版社2001年1月
3. 甘登岱 王定 張莉 主編《Flash5網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)速成與實(shí)例》北京:機(jī)械工業(yè)出版社2001年10月
4. 導(dǎo)向科技 中文版Photoshop 7.0圖像處理培訓(xùn)教程 北京:人民郵電出版社 2001
5. 《學(xué)科教師制作多媒體課件的必要性》 王 朋 嬌
頁數(shù) 24 字?jǐn)?shù) 16006
摘要
《坐立走 有精神》教學(xué)課件是為了方便教師教學(xué)和針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,在老師和同事們的幫助下開發(fā)的多媒體教學(xué)輔助軟件。
論文分為六章,第一章詳細(xì)的介紹了多媒體基本概念和課題的研究背景。第二章描述了對(duì)多媒體制作的基本方法和《坐立走 有精神》教學(xué)課件具體的內(nèi)容和制作的過程;第三章介紹了《坐立走 有精神》課件中重點(diǎn)內(nèi)容介紹;第四章介紹主要程序設(shè)計(jì)說明;第五章對(duì)用戶使用需要注意的地方做了詳細(xì)說明并對(duì)課件運(yùn)行所需要的軟件和硬件環(huán)境做了說明;第六章是對(duì)系統(tǒng)給予整體評(píng)價(jià)。
目 錄
1 多媒體概述 ………………………………………………………… ?。?br>1.1多媒體CAI的基本知識(shí)
1.1.1多媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用
1.1.2 多媒體教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成
1.1.3 CAI課件
2.問題的定義………………………………………………………… 9
3.1.3可行性研究……………………………………………………… 9
1.3.1硬件可行性
1.3.2 軟件可行性
2 多媒體課件的設(shè)計(jì)需求分析……………………………………… 14
2.1 使用者分析
2.2 運(yùn)行環(huán)境分析
2.3 可行性分析
2.4 任務(wù)分析
3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書………………………………………………………… 16
3.1 分解教學(xué)目標(biāo)………………………………………………………
3.2 教學(xué)內(nèi)容分析………………………………………………………
3.3 制定教學(xué)策略………………………………………………………
3.4 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………………………………………………
4 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書……………………………………………………… 17
4.1 任務(wù)概述………………………………………………………
4.2 總體設(shè)計(jì)………………………………………………………
5 用戶操作手冊(cè)……………………………………………………… 18
6 系統(tǒng)總體評(píng)價(jià)……………………………………………………… 19
6.1 系統(tǒng)總體評(píng)價(jià)
6.2系統(tǒng)特色與優(yōu)點(diǎn)
6.3 系統(tǒng)不足與改進(jìn)方案
6.4 設(shè)計(jì)總結(jié)與收獲
結(jié) 論…………………………………………………………………… 20
致 謝…………………………………………………………………… 21
參 考 文 獻(xiàn)……………………………………………………………… 22
關(guān)鍵詞: 教學(xué)課件 交互 flash
參 考 文 獻(xiàn)
1. 陳長順 編著《多媒體CAI課件制作教程》 南京:南京大學(xué)出版社1999年1月
2. 周行明 涂道偉 林煦峰 主編《多媒體CAI課件設(shè)計(jì)方法與制作實(shí)例》 華中科技大學(xué)出版社2001年1月
3. 甘登岱 王定 張莉 主編《Flash5網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)速成與實(shí)例》北京:機(jī)械工業(yè)出版社2001年10月
4. 導(dǎo)向科技 中文版Photoshop 7.0圖像處理培訓(xùn)教程 北京:人民郵電出版社 2001
5. 《學(xué)科教師制作多媒體課件的必要性》 王 朋 嬌
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