我們做家庭教育指導(dǎo)工作的時候，常常要回答家長提出的這些問題：
“我的孩子學(xué)習(xí)成績總上不去，您看有什么好的方法使他迅速提高學(xué)習(xí)成績？”
“我的孩子特別貪玩兒，就是不愛學(xué)習(xí)，您看用什么辦法改變他貪玩兒的毛病，把心收到學(xué)習(xí)上來？”
“我的孩子經(jīng)常拿同學(xué)的東西，您看怎么辦？”
“我的孩子膽子特別小，您看怎么辦？”
作為家教專家我們總要向家長追問一些情況，做出判斷，然后給家長提出幾條具體措施建議。家長回去照著專家的意見做了，有的見了效果，有的卻不見起色。這是為什么？
其實(shí)教育是很“活”的社會現(xiàn)象，是在“活”的人對“活”的人之間進(jìn)行的。每個家庭、每位家長、每個孩子千差萬別，再好的教育方法也難家家適用。
家庭教育水平的高低，決定于三個層面的問題：
首先是家長的教育思想、教育觀念；
其次是家長對家庭教育規(guī)律、原則的把握；
再就是符合實(shí)際的科學(xué)的教育方法。也就是說，好的教育方法來自于教育規(guī)律與實(shí)際的結(jié)合，來自于有正確的教育思想作指導(dǎo)。我們現(xiàn)在可以借助IST遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的內(nèi)容為這些苦惱的家庭幫點(diǎn)忙。
問題一：懶孩子
嬌慣、溺愛、包辦代替，一切為了孩子的優(yōu)越條件是造就懶孩子的根源之一。只看到社會大環(huán)境寬松了，沒看到社會對人才的全面素質(zhì)要求提高了，盲目樂觀。比方說，一些家長和孩子認(rèn)為現(xiàn)在上高中、上大學(xué)甚至出國留學(xué)都不是什么難事，學(xué)習(xí)成績好壞反正一樣都進(jìn)大學(xué)。這種片面的看法與膚淺的理解也是造成孩子無所用心的根源之一。為了幫助懶孩子樹立理想與信念，培養(yǎng)他們的意志與毅力、興趣與特長，建議家長可從以下方面著手做起：
制定一個切實(shí)可行的計劃，是改變懶孩子的關(guān)鍵之一。家長要與孩子一起認(rèn)真商量，約法三章，特別是家長有責(zé)任要嚴(yán)格督促孩子按計劃去做。要讓計劃落到實(shí)處，就要求這個計劃得到孩子認(rèn)可，確實(shí)是“符合實(shí)際，切實(shí)可行”。因此，計劃中，應(yīng)該允許孩子有適度的看電視的時間，有適度的玩電腦的時間，有一定的屬于孩子個人支配的時間。但作為家長，必須要求孩子完成作業(yè)。倘若孩子不能完成，家長態(tài)度要堅(jiān)決、毫無退讓，甚至要帶點(diǎn)強(qiáng)制的口氣與方法。要使計劃有成效，在某種程度上，對不自覺的孩子，家長要帶點(diǎn)強(qiáng)制性?！盁o規(guī)矩不成方圓”，說的就是這個道理。建議家長陪同孩子一起看NCE的內(nèi)容每天30分鐘以上。養(yǎng)成習(xí)慣直到習(xí)慣成自然，孩子和家長才可能各行其事，因此家長的以身作則、榜樣示范作用是根治懶孩子重要措施之一。
問題二：具有嚴(yán)重惰性的孩子
此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。
教育的主要方法：首先要以平時的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手；其次是幫助孩子制定計劃，并加強(qiáng)督促檢查；三是父母要以身作則，事事起表率作用；四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。
問題三：不愛學(xué)、不會學(xué)、不勤奮
心理學(xué)研究說明，在0歲—14歲的兒童中間，弱智兒童僅占1.07%，而超常兒童則在3%以上。也就是說，98.9%的孩子不存在智力問題，即使1.07%的弱智兒童，經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和熱情的鼓勵，也會有不同程度的進(jìn)步。我們可以利用NCE遠(yuǎn)程教育同步視頻進(jìn)行在家先預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)，這樣通過圖象、文字、聲音和視頻的方式，把教學(xué)的內(nèi)容高度概括來授課，這樣大部分學(xué)生容易快速進(jìn)入老師的思維，了解教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，由于同步視頻是和在校老師不同面孔，不同方法，所以有新鮮感，沒有被提問不會回答的心理，所以放松愉快學(xué)習(xí)。
問題四：上課不專心聽講的孩子
此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂?shí)際上，訓(xùn)練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。
教育的主要方法：首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到；其次，在生活中，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此；再次，家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽；第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。這時NCE中同步教學(xué)可以幫助你完成這個愿望。因?yàn)槿羰菍W(xué)生在學(xué)校里沒有把相關(guān)的科目弄明白，家長回到家里可和孩子一同任意從電腦上同步教學(xué)欄目中調(diào)出相關(guān)學(xué)科老師的講解，同步教學(xué)以文字的形式把教學(xué)中的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)，典型例題進(jìn)行分析解答概括，達(dá)到一目了然的最佳效果。