《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì).doc
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《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì),手冊(cè)頁(yè)數(shù)36 字?jǐn)?shù) 8207摘要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)的題目,看起來(lái)都是挺簡(jiǎn)單的,有些書本上都有相似的題目,但當(dāng)真正上手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單,兩個(gè)題目其實(shí)相差的很遠(yuǎn)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是編寫程序的基礎(chǔ),一些大型程序的編寫,都是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的簡(jiǎn)單算法做為基礎(chǔ)的,如果不掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí),根本無(wú)法編寫大型...
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《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)手冊(cè)
頁(yè)數(shù) 36 字?jǐn)?shù) 8207
摘要
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)的題目,看起來(lái)都是挺簡(jiǎn)單的,有些書本上都有相似的題目,但當(dāng)真正上手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單,兩個(gè)題目其實(shí)相差的很遠(yuǎn)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是編寫程序的基礎(chǔ),一些大型程序的編寫,都是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的簡(jiǎn)單算法做為基礎(chǔ)的,如果不掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí),根本無(wú)法編寫大型的程序,因此,以后也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),使得自己能夠有編寫程序得能力。
在這次課程設(shè)計(jì)中,由于平時(shí)的學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)。我有一些算法不是很清楚,但通過(guò)查看各種書籍以及和同學(xué)的交流解決了很多的問(wèn)題。并且在程序設(shè)計(jì)的思想上我有了很大進(jìn)步,以前只是容易把問(wèn)題局限在一個(gè)地方,通過(guò)課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,現(xiàn)在我能夠從整體的角度對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析,這是一個(gè)十分巨大的進(jìn)步。
【目錄】
一.鏈表和隊(duì)列的應(yīng)用—航空客運(yùn)訂票系統(tǒng)*************************************3
二. 樹(shù)的應(yīng)用
樹(shù)的層次遍歷*************************************************17
二叉排序樹(shù)***************************************************20
三.圖的應(yīng)用***************************************************************24
四.排序算法***************************************************************29
五.課程設(shè)計(jì)總結(jié)***********************************************************36
頁(yè)數(shù) 36 字?jǐn)?shù) 8207
摘要
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)的題目,看起來(lái)都是挺簡(jiǎn)單的,有些書本上都有相似的題目,但當(dāng)真正上手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單,兩個(gè)題目其實(shí)相差的很遠(yuǎn)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是編寫程序的基礎(chǔ),一些大型程序的編寫,都是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的簡(jiǎn)單算法做為基礎(chǔ)的,如果不掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí),根本無(wú)法編寫大型的程序,因此,以后也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),使得自己能夠有編寫程序得能力。
在這次課程設(shè)計(jì)中,由于平時(shí)的學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)。我有一些算法不是很清楚,但通過(guò)查看各種書籍以及和同學(xué)的交流解決了很多的問(wèn)題。并且在程序設(shè)計(jì)的思想上我有了很大進(jìn)步,以前只是容易把問(wèn)題局限在一個(gè)地方,通過(guò)課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,現(xiàn)在我能夠從整體的角度對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析,這是一個(gè)十分巨大的進(jìn)步。
【目錄】
一.鏈表和隊(duì)列的應(yīng)用—航空客運(yùn)訂票系統(tǒng)*************************************3
二. 樹(shù)的應(yīng)用
樹(shù)的層次遍歷*************************************************17
二叉排序樹(shù)***************************************************20
三.圖的應(yīng)用***************************************************************24
四.排序算法***************************************************************29
五.課程設(shè)計(jì)總結(jié)***********************************************************36
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