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目 錄
第1章 課程設計目的與要求1
1.1 課程設計目的1
1.2 課程設計的預備知識1
1.3 課程設計任務1
1.4 課程設計要求1
第2章 課程設計內容1
2.1 方案論證1
2.2 總體框圖的設計3
2.3 溫度傳感器的設計3
2.4 差動放大器的設計4
2.5 低通濾波器的設計5
2.6 ADC0809與8751單片機接口的設計6
2.7 LED顯示器與單片機接口的設計8
參考文獻9
附錄（在課程設計論文中不需添加此部分）9


第1章 課程設計目的與要求
1.1 課程設計目的
本課程的課程設計實際是測控技術及儀器專業(yè)學生學習完《單片機與接口技術》課程后，進行的一次全面的綜合訓練，其目的在于加深對單片機、單片機最小系統(tǒng)和單片機接口技術的認識、理解和應用，掌握單片機的應用技術。
1.2 課程設計的預備知識
熟悉掌握單片機的原理及接口技術和相關的數(shù)字電路、模擬電路的知識。
1.3 課程設計任務
利用學習過的〈〈單片機與接口技術〉〉課程的內容和其他相關課程的內容，設計數(shù)字式溫度計。
1.4 課程設計要求
1．實現(xiàn)8路實時溫度的顯示，顯示位數(shù)為3位，其中左數(shù)第一位顯示通道數(shù)，后兩位顯示溫度，顯示精度1℃；
2．利用74LS164作為顯示驅動器；
3．利用銅電阻作為溫度傳感器，選擇相應變送電路；
4．設計單片機主程序、溫度變換程序、顯示程序等；
5．盡可能降低設計的成本；
6．課程設計字數(shù)：4000字；
7．嚴禁互相抄襲；