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目 錄
第1章 課程設(shè)計目的與要求………………………………………………..1
1.1 課程設(shè)計目的 1
1.2 課程設(shè)計的實驗環(huán)境 1
1.3 課程設(shè)計的預(yù)備知識 1
1.4 課程設(shè)計要求 1
第2章 課程設(shè)計內(nèi)容 2
第3章 課程設(shè)計的考核 2
3.1 課程設(shè)計的考核要求 2
3.2 課程性質(zhì)與學(xué)分 2
第4章 設(shè)計 3
4.1電流信號發(fā)生器的方案設(shè)計……………………………………………………….4

4.2電源電路設(shè)計……………………………………………………………………….5
4.3時鐘復(fù)位電路計……………………………………………………………………. 6
4.4 8051單片機設(shè)計與D/A接口電路設(shè)……………………………………………..7
4.5偏移電路計…………………………………………………………….8
4.6主程序、流程定時輸出程序設(shè)計………………………………………………….9
參考文獻……………………………………………………………………………………10


第1章 課程設(shè)計目的與要求
1.1 課程設(shè)計目的
“單片機與接口技術(shù)”課程設(shè)計是在教學(xué)及實驗基礎(chǔ)上，對課程所學(xué)理論知識的深化和提高。因此，要求學(xué)生能綜合應(yīng)用所學(xué)知識，設(shè)計與制造出具有較復(fù)雜功能的小型單片機系統(tǒng)，并在實踐的基本技能方面進行一次系統(tǒng)的訓(xùn)練。 能夠較全面地鞏固和應(yīng)用“單片機”課程中所學(xué)的基本理論和基本方法，并初步掌握小型單片機系統(tǒng)設(shè)計的基本方法。 培養(yǎng)獨立思考、獨立收集資料、獨立設(shè)計規(guī)定功能的單片機系統(tǒng)的能力；培養(yǎng)分析、總結(jié)及撰寫技術(shù)報告的能力。
1.2 課程設(shè)計的實驗環(huán)境
利用windows操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件進行繪圖和編程。
1.3 課程設(shè)計的預(yù)備知識
熟悉單片機與接口技術(shù)課程的相關(guān)知識及電子線路CAD工具軟件。
1.4 課程設(shè)計要求
按課程設(shè)計指導(dǎo)書提供的課題，根據(jù)第二章給出的基本要求及參數(shù)獨立完成設(shè)計，課程設(shè)計說明書應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、對設(shè)計課題進行簡要闡述，并說明設(shè)計任務(wù)及具體要求。
2、論述系統(tǒng)設(shè)計方案，并畫出總體電路結(jié)構(gòu)圖及功能分割圖。
3、能夠較熟練地應(yīng)用電子線路CAD工具完成單片機系統(tǒng)的硬件設(shè)計任務(wù)。
4、各功能模塊設(shè)計說明、設(shè)計實現(xiàn)過程及源程序。
5、能夠較熟練地應(yīng)用一種編輯軟件編寫程序，掌握單片機系統(tǒng)軟件設(shè)計的基本方法
6、課程設(shè)計報告應(yīng)內(nèi)容完整、字跡工整、圖表整齊規(guī)范、數(shù)據(jù)詳實。
7、課程設(shè)計總結(jié)
8、字數(shù)4000左右，有系統(tǒng)電氣原理圖。
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