沖浪網(wǎng)絡世界,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng).doc
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沖浪網(wǎng)絡世界,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),頁數(shù) 6字數(shù) 4533摘要:中學信息技術教學的主要目的是讓學生在了解計算機文化、初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),從而進一步激發(fā)學生的學習興趣、增強信息意識和創(chuàng)新意識、有效培養(yǎng)學生對信息的收集、處理、應用和傳輸?shù)哪芰?,培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力,在開發(fā)智力、授人...
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沖浪網(wǎng)絡世界,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)
頁數(shù) 6 字數(shù) 4533
摘要:中學信息技術教學的主要目的是讓學生在了解計算機文化、初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),從而進一步激發(fā)學生的學習興趣、增強信息意識和創(chuàng)新意識、有效培養(yǎng)學生對信息的收集、處理、應用和傳輸?shù)哪芰Γ囵B(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力,在開發(fā)智力、授人以漁的教學過程中實現(xiàn)“兩個素質(zhì)”教育。
關鍵詞:培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),推進素質(zhì)教育,網(wǎng)絡的應用,論壇交流
參考文獻:
1. 教育部 教基【2000】35號 《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》
2. 謝瑩《中學信息技術課程標準趨勢》
3. 葉平《搶占教育信息化制高點》
4. 桑新民《探索信息時代人類文化與教育發(fā)展的新規(guī)律》
5. 夏燕萍《引領學生走近信息技術》
頁數(shù) 6 字數(shù) 4533
摘要:中學信息技術教學的主要目的是讓學生在了解計算機文化、初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),從而進一步激發(fā)學生的學習興趣、增強信息意識和創(chuàng)新意識、有效培養(yǎng)學生對信息的收集、處理、應用和傳輸?shù)哪芰Γ囵B(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力,在開發(fā)智力、授人以漁的教學過程中實現(xiàn)“兩個素質(zhì)”教育。
關鍵詞:培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),推進素質(zhì)教育,網(wǎng)絡的應用,論壇交流
參考文獻:
1. 教育部 教基【2000】35號 《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》
2. 謝瑩《中學信息技術課程標準趨勢》
3. 葉平《搶占教育信息化制高點》
4. 桑新民《探索信息時代人類文化與教育發(fā)展的新規(guī)律》
5. 夏燕萍《引領學生走近信息技術》