論學(xué)生主體意識的培養(yǎng)與集體主義精神的形成.doc
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論學(xué)生主體意識的培養(yǎng)與集體主義精神的形成,頁數(shù)5字?jǐn)?shù)5253摘要: 班集體是學(xué)生思想品行發(fā)展的必要環(huán)境,作為班主任,如何培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,使之融入班級這個大集體中,這就需要學(xué)生具有主人翁意識,即主體意識。主體意識的培養(yǎng),才會使學(xué)生真正感到班集體與之休戚相關(guān),“班榮我榮”,從而促使集體主義精神的形成。關(guān)鍵詞:主體意識...
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論學(xué)生主體意識的培養(yǎng)與集體主義精神的形成
頁數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5253
摘要:
班集體是學(xué)生思想品行發(fā)展的必要環(huán)境,作為班主任,如何培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,使之融入班級這個大集體中,這就需要學(xué)生具有主人翁意識,即主體意識。主體意識的培養(yǎng),才會使學(xué)生真正感到班集體與之休戚相關(guān),“班榮我榮”,從而促使集體主義精神的形成。
關(guān)鍵詞:主體意識,集體主義精神,班主任,班集體
參考書目:
《班集體活動論》劉培征、竇連佩、劉桎梧主編 天津教育出版社 2002年版
《中學(xué)班集體建設(shè)與活動》辜偉節(jié)主編 南京師范大學(xué)出版社 1999年4月版
《班級教育概論》魏國良著 華東師范大學(xué)出版社 1999年3月版
《初中班主任》李學(xué)農(nóng) 陳震主編 南京師范大學(xué)出版社 2001年8月版
《班級管理理論與實踐》劉居富、譚細(xì)龍主編 中國物資出版社 1998年10月版
頁數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5253
摘要:
班集體是學(xué)生思想品行發(fā)展的必要環(huán)境,作為班主任,如何培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,使之融入班級這個大集體中,這就需要學(xué)生具有主人翁意識,即主體意識。主體意識的培養(yǎng),才會使學(xué)生真正感到班集體與之休戚相關(guān),“班榮我榮”,從而促使集體主義精神的形成。
關(guān)鍵詞:主體意識,集體主義精神,班主任,班集體
參考書目:
《班集體活動論》劉培征、竇連佩、劉桎梧主編 天津教育出版社 2002年版
《中學(xué)班集體建設(shè)與活動》辜偉節(jié)主編 南京師范大學(xué)出版社 1999年4月版
《班級教育概論》魏國良著 華東師范大學(xué)出版社 1999年3月版
《初中班主任》李學(xué)農(nóng) 陳震主編 南京師范大學(xué)出版社 2001年8月版
《班級管理理論與實踐》劉居富、譚細(xì)龍主編 中國物資出版社 1998年10月版