論教育技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

本文共計(jì)8頁，5152字；

【摘要】教育技術(shù)是一門關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)資源的技術(shù)學(xué)層次的科學(xué)。教育技術(shù)的發(fā)展不僅僅是采用某些先進(jìn)的設(shè)備，它是利用先進(jìn)的教育理論作指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)過程和教育資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用和優(yōu)化的過程。教育技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中扮演著不可或缺的角色，起著非常重要的作用。國際遠(yuǎn)程教育權(quán)威愛爾蘭學(xué)者戴斯孟德•基更博士（Ｄｒ•Ｄｅｓｍｏｎｄ Ｋｅｅｇａｎ）甚至認(rèn)為：“在教育技術(shù)中，技術(shù)通常是對(duì)教師的補(bǔ)充，而在遠(yuǎn)程教育中，技術(shù)代替了教師?！痹谡麄€(gè)教與學(xué)過程中，教育技術(shù)起到了基本支柱的作用。本文在學(xué)習(xí)教材及查閱文獻(xiàn)等資料分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際及學(xué)習(xí)體會(huì)，試論述論教育技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用，旨在進(jìn)一步加深對(duì)課文的理解。
【關(guān)鍵詞】教育技術(shù),現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,多媒體,網(wǎng)絡(luò)技術(shù),虛擬,情景教學(xué)
【正文】
一、教育技術(shù)的內(nèi)涵與本質(zhì)特征

現(xiàn)代教育技術(shù)具有如下本質(zhì)特征：

術(shù)，將更加有利于教育教學(xué)的發(fā)展。

二、教育技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

1、課程開發(fā)中的應(yīng)用

2、學(xué)習(xí)互動(dòng)中的應(yīng)用
3、教育管理上的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)：
[1]黃正明 編著《遠(yuǎn)程教育教程》
[2]謝百治 《美國教育技術(shù)簡(jiǎn)介》 中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)
[3]余效誠 《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系探析》 教育技術(shù)網(wǎng)上論壇