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優(yōu)秀論文—學籍管理系統(tǒng).doc

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優(yōu)秀論文—學籍管理系統(tǒng),本文共計50頁,18212字;摘要傳統(tǒng)的學校學籍管理方法、由于分散管理,易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失,勞動強度高,速度慢。使用計算機可以高速、快捷地完成以上工作。學籍管理信息系統(tǒng)以計算機為工具,通過對教務管理所需的信息管理,把管理人員從繁瑣的數(shù)據(jù)計算處理中解脫出來,從而全面提高教學質量。因此,成功的開發(fā)一個學籍...
編號:10-27891大小:571.00K
分類: 論文>計算機論文

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優(yōu)秀論文—學籍管理系統(tǒng)

本文共計50頁,18212字;

摘要 傳統(tǒng)的學校學籍管理方法、由于分散管理,易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失,勞動強度高,速度慢。使用計算機可以高速、快捷地完成以上工作。學籍管理信息系統(tǒng)以計算機為工具,通過對教務管理所需的信息管理,把管理人員從繁瑣的數(shù)據(jù)計算處理中解脫出來,從而全面提高教學質量。因此,成功的開發(fā)一個學籍管理系統(tǒng),對于提高學校的學籍管理工作質量水平是很有利的。
本文詳細介紹了如何開發(fā)一個學籍管理系統(tǒng),包括數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建,VB程序和數(shù)據(jù)庫的連接等。
關鍵詞 Visual Basic6.0,SQR 2000

Abstract The traditional school student status manages the method, because of scattering about the management, easy the occurrence data throws to lose, laboring the strength is high, speed slow.Using the calculator can complete the above work at a high speed and fastly.Especially after calculator Connect net, the data delivers on the net, can realize the data share, avoiding the labor of repetition, norm teaching management behavior, from but increases to manage the efficiency with the level.The student status management information system regard calculator as the tool, passing
目錄
摘 要 ………………10
文獻綜述 ………………11
第一章 學籍管理開發(fā)的背景 …………………14
1.1.1 背景 ……………………………………14
1.1.2 功能 …………………………………………………16
第二章 學籍管理需求以及分析 …………………16
2.1 需求分析 ……………………………………………16
2.1.1 功能要求 ……………………………………………17
2.1.2信息采集與各部門的使用權限 …………………………18
2.1.3 數(shù)據(jù)完整性、正確性 …………………………………………18
2.2 數(shù)據(jù)調查及分析 …………………………………………19
3.1 靜動態(tài)分析設計 …………………………………………19
3.2 動動態(tài)分析設計 ……………………………………19
第三章 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 ……………………………………21
3.1數(shù)據(jù)庫的基礎知識
3.1.1數(shù)據(jù)庫的概念 ……………………………………………21
3.1.2 新建一個數(shù)據(jù)庫 ……………………………………………21
3.1.3 修改已建的數(shù)據(jù)庫 ……………………………………………21
3.1.4實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系 ……………………………………21
3.1.5 ADO控件的主要屬性和方法 …………………………………21
3.2 建立數(shù)據(jù)庫 …………………………………22
第四章 VB程序設計及數(shù)據(jù)庫連接 ……………………………26
4.1 進入界面的設計 ………………………………26
4.1.1 進入窗體 ………………………………26
4.1.2 密碼窗體 ………………………………26
4.1.3 窗體 ………………………………29
4.2主界面的設計 …………………………………29
4.2.1 主窗體 …………………………………30
4.3 錄入 …………………………………31
4.3.1學生基本信息錄入界面 …………………………………33
4.3.2學生成績錄入界面 …………………………………32
4.3.3管理系、自動化系、機械系界面與計算機系相同 …………………33
4.4.4按學號查詢學生的成績界面 ……………………………34
4.4.5按班級查詢學生的成績信息界面 …………………………………36
4.4.6按系別查尋學生的成績信息界面 …………………………………38
4.5 刪除 …………………………………40
4.6幫助 ……………………………………43
4.7 感謝 ……………………………………55
第五章 參考文獻 ……………………………………56
第五章 參考文獻
1.<<數(shù)據(jù)恢復與加密解密>> 張華。許濤 金版電子公司出版社2002年
2. <<中望CAD軟件及使用教程>> 賀振通 劉進 金版電子公司出版社2002年
3. <> 李進 中國鐵道出版社2003