構(gòu)建“四位一體”高考復(fù)習(xí)模式
頁數(shù) 12 字?jǐn)?shù) 8184
摘要：
英語“四位一體”教學(xué)法是一個有著堅實的理論和實踐基礎(chǔ)的教學(xué)方法，它有自己的理論依據(jù)、教學(xué)方針和操作要領(lǐng)。但考慮到地區(qū)差異和教學(xué)的靈活性，它并沒有設(shè)置固定的課堂教學(xué)模式。我們結(jié)合本地實際，構(gòu)建了“四位一體”復(fù)習(xí)教學(xué)中五個基本課型的課堂教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：“四位一體”教學(xué)法,復(fù)習(xí),教學(xué)模式


論文目錄

 內(nèi)容提綱…………………………………………………………（2）
 論文………………………………………………………………（3）
摘要……………………………………………………………（3）
關(guān)鍵詞…………………………………………………………（3）
Abstract………………………………………………………（3）
Key words ……………………………………………………（3）
正文 ……………………………………………………………（3）
一、問題提出……………………………………………………（3）
二、理論依據(jù)……………………………………………………（4）
三、操作規(guī)程……………………………………………………（7）
四、幾點體會……………………………………………………（10）
 論文注釋…………………………………………………………（12）
 參考文獻(xiàn)…………………………………………………………（12）


參考文獻(xiàn)：
1、 陳琳、王薔、程曉堂：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（實驗稿）》[M]，北京師范大學(xué)出版社，2002
2、 實驗課題組：《英語“四位一體”中、高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法再實驗研究》[J]，吉林教育出版社，2000
3、 朱慕菊、余文森等：《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》[M]，北京師范大學(xué)出版社，2002
4、 王桂美、杜繼玲：《英語教育與素質(zhì)教育》[M]，中華工商聯(lián)合出版社，1999