新時期如何在教學中培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力.doc
約2頁DOC格式手機打開展開
新時期如何在教學中培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力,【摘 要】高校作為人才培養(yǎng)的主陣地,在新的時代中承擔著培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的綜合型人才的歷史使命。那么如何培養(yǎng)當代大學生的創(chuàng)新能力呢?筆者結合自己的工作實際,從教師要具備創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力三方面進行了闡述。


內容介紹
此文檔由會員 hnjyzxz 發(fā)布
【摘 要】高校作為人才培養(yǎng)的主陣地,在新的時代中承擔著培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的綜合型人才的歷史使命。那么如何培養(yǎng)當代大學生的創(chuàng)新能力呢?筆者結合自己的工作實際,從教師要具備創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力三方面進行了闡述。