大學生家教 “高價低質(zhì)”現(xiàn)象的經(jīng)濟學分析
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摘要：
在教育市場化過程中，許多新的經(jīng)濟問題值得人們思考。本文立足于觀察到的家教市場中客觀存在的大學生家教“價格高、質(zhì)量低”的現(xiàn)象，引入人力資本概念，將家長請大學生做家庭教師輔導孩子學習這一行為視為一種人力資本投資，并就這一投資行為中存在的投資預期與實際收益不相符的問題進行討論，借助西方經(jīng)濟學中的成本收益分析方法和現(xiàn)代企業(yè)理論的思路 對這一現(xiàn)象進行了分析與解釋 提出若干改進建議，以期在既定的較高價格水平下，提高家教服務質(zhì)量。


關鍵詞：人力資本,現(xiàn)代企業(yè)理論,家庭教師


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