幼兒園班級常規(guī)管理的問題與對策.ppt
約50頁PPT格式手機打開展開
幼兒園班級常規(guī)管理的問題與對策,幼兒園是幼兒共同生活的場所,為了保證各項活動有條不紊地開展,需要制定不要的常規(guī)來保證各種活動的順利進行。但是,制定常規(guī)的目的不是要通過“捆住”幼兒的手腳來讓他安靜、聽話,而是幫助幼兒在活動中專注于自己感興趣的活動,互不干擾,做事有序。 幼兒園班級常規(guī)的建立,無論對于班級包教質(zhì)量,還是對于幼兒自身發(fā)展,都具有積極重要的意...


內(nèi)容介紹
此文檔由會員 buddhism8 發(fā)布
幼兒園是幼兒共同生活的場所,為了保證各項活動有條不紊地開展,需要制定不要的常規(guī)來保證各種活動的順利進行。但是,制定常規(guī)的目的不是要通過“捆住”幼兒的手腳來讓他安靜、聽話,而是幫助幼兒在活動中專注于自己感興趣的活動,互不干擾,做事有序。
幼兒園班級常規(guī)的建立,無論對于班級包教質(zhì)量,還是對于幼兒自身發(fā)展,都具有積極重要的意義。
幼兒園班級常規(guī)的建立,無論對于班級包教質(zhì)量,還是對于幼兒自身發(fā)展,都具有積極重要的意義。