教學(xué)過(guò)程
【新課導(dǎo)入】
中國(guó)古代傳說(shuō)中的“牛郎織女”、“天仙配”都反映了人民理想中的一種什么生產(chǎn)生活狀態(tài)？（男耕女織的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)）
讀史
材料一　?。ㄉ褶r(nóng)氏 ）“斲木為耜，揉木為耒，耒耨之利，以教天下?！?br /> ――《易•系辭》
材料二　　“古之人民皆食禽獸肉。至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足，于是神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕，神而化之，使民宜之，故謂之‘神農(nóng)氏’?！?　
　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ――《白虎通》卷二
材料三　　“古者，民茹草飲水，采樹(shù)木之實(shí)，食蠃蛖之肉，時(shí)多疾病毒傷之害。于是神農(nóng)乃始教民播種五谷，相土地宜，燥濕肥磽高下，嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就。當(dāng)此之時(shí)，一日而遇七十毒?！?　　　　　　　
――《淮南子•修務(wù)》
請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料二回答“神農(nóng)氏”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)是什么？
（2）據(jù)材料分析神農(nóng)氏對(duì)古代中國(guó)的貢獻(xiàn)是什么？
（3）人們對(duì)神農(nóng)氏的態(tài)度說(shuō)明了古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的地位如何？
答案：（1）“神農(nóng)氏”的名稱(chēng)得名于他對(duì)古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)，人們認(rèn)為是他教人們學(xué)會(huì)種田。