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高中化學人教版選修3全冊學案(12個),原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)【化學課程內(nèi)容標準】1.了解原子核外電子的運動狀態(tài)。了解原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,知道原子核外電子的能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。能說出元素電離能、電負性的涵義,能應用元素的電離能說明元素的某些性質(zhì)。知道原子核外電子在一定條件下會發(fā)生躍遷,了解其簡單應用。【友情提示】本章...
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內(nèi)容介紹
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原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
【化學課程內(nèi)容標準】
1.了解原子核外電子的運動狀態(tài)。
了解原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,知道原子核外電子的能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。
能說出元素電離能、電負性的涵義,能應用元素的電離能說明元素的某些性質(zhì)。
知道原子核外電子在一定條件下會發(fā)生躍遷,了解其簡單應用。
【友情提示】
本章屬于理論知識,有較多的現(xiàn)代理論概念,對于這些只能靠記憶,在此基礎(chǔ)上達到簡單應用,學習時注意體會!本章注意要多用類比思維與方法學習!注意歸納,注意一般與特殊!
原子結(jié)構(gòu)
(第1課時)
【使用說明與學法指導】
請同學們認真閱讀課本4~7頁,劃出重要知識,規(guī)范完成導學案中預習導學的內(nèi)容并熟記基礎(chǔ)知識,用紅色筆做好疑難標記。
在課堂上聯(lián)系課本知識和學過的知識,小組合作,討論完成導學案合作探究內(nèi)容:組長負責,拿出討論結(jié)果,準備展示、點評。
及時整理展示,點評結(jié)果,規(guī)范完成導學案當堂鞏固練習,改正完善并落實好導學案所有內(nèi)容。
把導學案中自己的疑難問題和易忘、易出錯的知識點以及解題方法規(guī)律,及時整理在典型題本上,多復習記憶。
【學習目標】
1.了解宇宙大爆炸理論,知道氫是宇宙中最豐富的元素。
2.知道多電子核外電子的能量是不同的。
3.理解能層與能級的區(qū)別和聯(lián)系,熟記各能層與能級最多容納的電子數(shù)。
4.熟記原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,知道原子核外電子的能級分布及其能量關(guān)系。
5.能用構(gòu)造原理認識原子的核外電子排布。
6.能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。
【學習重點與難點】
理解能層與能級的概念,和原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理的記憶與應用(書寫電子排布式)。
【預習導學】
一、開天辟地――原子的誕生
閱讀課文P4第一段,回答下列問題:
1.原子是如何誕生的?
2.宇宙年齡有多大?地球年齡有多大?
3.宇宙的組成與各元素的含量如何?
4.地球上的元素是如何分類的?
閱讀課文P4科學史話,你從中體會到什么?
【知識回顧】(必修2P13)
什么是電子層?其表示符號分別是什么?核外電子排布是如何表示的?你能舉例說明嗎?
二、能層與能級
閱讀課文P4~P5相關(guān)內(nèi)容,回答下列問題:
1. 什么是能層?如何表示?能層和電子層是一回事嗎?
2. 什么是能級?如何表示?能層和能級有啥區(qū)別和聯(lián)系?
3. 填表:
能層( n ) 一 二 三 四 五 六 七
能層符號 K L M N O P Q
能級( l ) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … …
能級最多電子數(shù) … …
能層最多電子數(shù) ……
【學與問】P5
1、原子核外電子的每一個能層最多可容納的電子數(shù)與能層序數(shù)(n)間存在什么關(guān)系?
2、不同的能層分別有多少個能級,與能層的序數(shù)(n)間存在什么關(guān)系?
①、能層的能級數(shù) 該能層序數(shù)
②、任一能層的能級總是從 能級開始。
③、在每一能層中,能級符號與能量大小的順序是:
3、英文字母相同的不同能級中所能容納的最多電子數(shù)是否相同?
④、各能級可容納最多電子數(shù)按s、p、d、f…順序依次為
⑤、不同能級中的s級,所容納的電子數(shù)是 的,但是能量是 的。
三、構(gòu)造原理與電子排布式
(一)構(gòu)造原理
【友情提示】構(gòu)造原理是科學家們根據(jù)大量總結(jié)出來的一項經(jīng)驗規(guī)律,我們主要是記住它和應用它,其余的不管!
1、構(gòu)造原理的內(nèi)容是什么?是用來干什么的?
2、認真觀察課本P6構(gòu)造原理示意圖,你想到了記住構(gòu)造原理的辦法了嗎?
3、說明:
①、相同n而不同能級的能量高低順序為:
②、n不同時的能量高低:
③、不同層不同能級可由該公式得出:
(即比較ns、np、(n-1)d、(n-2)f的能量高低)
即1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p
4、電子排布式:
表示方法: 表明該能級上的排布的電子數(shù)。
氫 H: ; 鈉 Na: ; 鉀 K:
【練習】在一張紙上寫出1~36號元素的原子的電子排布式貼在書上。
【思考與交流】P7
電子排布式的書寫可以簡化,如可以把鈉的電子排布式1s22s22p63s1寫成[Ne]3s1。試問:上式方括號里的符號的意義是什么?
5、簡化電子排布式:
①、“[Ne]”表示
②、簡化方法:用 的稀有氣體符號代替內(nèi)層部分電子排布
【練習】寫出氧、硅、鐵的簡化電子排布式:
【鞏固練習】
1、下列說法中,不符合現(xiàn)代大爆炸宇宙學理論的是 ( )
A.我們所在的宇宙誕生于一次大爆炸
B.恒星正在不斷地合成自然界中沒有的新元素
C.氫、氦等輕核元素是宇宙中天然元素之母
D.宇宙的所有原子中,最多的是氫元素的原子
2、在同一個原子中,M能層上的電子與Q能層上的電子的能量 ( )
A.前者大于后者 B.后者大于前者
C.前者等于后者 D.無法確定
3、在M能層中,最多能容納的電子數(shù)為 ( )
A.2 B.8 C.18 D.32
4、下列有關(guān)認識正確的是 ( )
A.各能級的原子軌道數(shù)按s、p、d、f的順序分別為1、3、5、7
B.各能層的能級都是從s能級開始至f能級結(jié)束
C.各能層含有的能級數(shù)為n -1
D.各能層含有的電子數(shù)為2n
5、構(gòu)造原理揭示的電子排布能級順序,實質(zhì)是各能級能量高低,若以E 表示某能級的能量,下列能量大小順序中正確的是 ( )
A.E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3s)>E(3p)>E(3d)
C.E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)
6、下列各電子能層,含有f能級的是..
【化學課程內(nèi)容標準】
1.了解原子核外電子的運動狀態(tài)。
了解原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,知道原子核外電子的能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。
能說出元素電離能、電負性的涵義,能應用元素的電離能說明元素的某些性質(zhì)。
知道原子核外電子在一定條件下會發(fā)生躍遷,了解其簡單應用。
【友情提示】
本章屬于理論知識,有較多的現(xiàn)代理論概念,對于這些只能靠記憶,在此基礎(chǔ)上達到簡單應用,學習時注意體會!本章注意要多用類比思維與方法學習!注意歸納,注意一般與特殊!
原子結(jié)構(gòu)
(第1課時)
【使用說明與學法指導】
請同學們認真閱讀課本4~7頁,劃出重要知識,規(guī)范完成導學案中預習導學的內(nèi)容并熟記基礎(chǔ)知識,用紅色筆做好疑難標記。
在課堂上聯(lián)系課本知識和學過的知識,小組合作,討論完成導學案合作探究內(nèi)容:組長負責,拿出討論結(jié)果,準備展示、點評。
及時整理展示,點評結(jié)果,規(guī)范完成導學案當堂鞏固練習,改正完善并落實好導學案所有內(nèi)容。
把導學案中自己的疑難問題和易忘、易出錯的知識點以及解題方法規(guī)律,及時整理在典型題本上,多復習記憶。
【學習目標】
1.了解宇宙大爆炸理論,知道氫是宇宙中最豐富的元素。
2.知道多電子核外電子的能量是不同的。
3.理解能層與能級的區(qū)別和聯(lián)系,熟記各能層與能級最多容納的電子數(shù)。
4.熟記原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,知道原子核外電子的能級分布及其能量關(guān)系。
5.能用構(gòu)造原理認識原子的核外電子排布。
6.能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。
【學習重點與難點】
理解能層與能級的概念,和原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理的記憶與應用(書寫電子排布式)。
【預習導學】
一、開天辟地――原子的誕生
閱讀課文P4第一段,回答下列問題:
1.原子是如何誕生的?
2.宇宙年齡有多大?地球年齡有多大?
3.宇宙的組成與各元素的含量如何?
4.地球上的元素是如何分類的?
閱讀課文P4科學史話,你從中體會到什么?
【知識回顧】(必修2P13)
什么是電子層?其表示符號分別是什么?核外電子排布是如何表示的?你能舉例說明嗎?
二、能層與能級
閱讀課文P4~P5相關(guān)內(nèi)容,回答下列問題:
1. 什么是能層?如何表示?能層和電子層是一回事嗎?
2. 什么是能級?如何表示?能層和能級有啥區(qū)別和聯(lián)系?
3. 填表:
能層( n ) 一 二 三 四 五 六 七
能層符號 K L M N O P Q
能級( l ) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … …
能級最多電子數(shù) … …
能層最多電子數(shù) ……
【學與問】P5
1、原子核外電子的每一個能層最多可容納的電子數(shù)與能層序數(shù)(n)間存在什么關(guān)系?
2、不同的能層分別有多少個能級,與能層的序數(shù)(n)間存在什么關(guān)系?
①、能層的能級數(shù) 該能層序數(shù)
②、任一能層的能級總是從 能級開始。
③、在每一能層中,能級符號與能量大小的順序是:
3、英文字母相同的不同能級中所能容納的最多電子數(shù)是否相同?
④、各能級可容納最多電子數(shù)按s、p、d、f…順序依次為
⑤、不同能級中的s級,所容納的電子數(shù)是 的,但是能量是 的。
三、構(gòu)造原理與電子排布式
(一)構(gòu)造原理
【友情提示】構(gòu)造原理是科學家們根據(jù)大量總結(jié)出來的一項經(jīng)驗規(guī)律,我們主要是記住它和應用它,其余的不管!
1、構(gòu)造原理的內(nèi)容是什么?是用來干什么的?
2、認真觀察課本P6構(gòu)造原理示意圖,你想到了記住構(gòu)造原理的辦法了嗎?
3、說明:
①、相同n而不同能級的能量高低順序為:
②、n不同時的能量高低:
③、不同層不同能級可由該公式得出:
(即比較ns、np、(n-1)d、(n-2)f的能量高低)
即1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p
4、電子排布式:
表示方法: 表明該能級上的排布的電子數(shù)。
氫 H: ; 鈉 Na: ; 鉀 K:
【練習】在一張紙上寫出1~36號元素的原子的電子排布式貼在書上。
【思考與交流】P7
電子排布式的書寫可以簡化,如可以把鈉的電子排布式1s22s22p63s1寫成[Ne]3s1。試問:上式方括號里的符號的意義是什么?
5、簡化電子排布式:
①、“[Ne]”表示
②、簡化方法:用 的稀有氣體符號代替內(nèi)層部分電子排布
【練習】寫出氧、硅、鐵的簡化電子排布式:
【鞏固練習】
1、下列說法中,不符合現(xiàn)代大爆炸宇宙學理論的是 ( )
A.我們所在的宇宙誕生于一次大爆炸
B.恒星正在不斷地合成自然界中沒有的新元素
C.氫、氦等輕核元素是宇宙中天然元素之母
D.宇宙的所有原子中,最多的是氫元素的原子
2、在同一個原子中,M能層上的電子與Q能層上的電子的能量 ( )
A.前者大于后者 B.后者大于前者
C.前者等于后者 D.無法確定
3、在M能層中,最多能容納的電子數(shù)為 ( )
A.2 B.8 C.18 D.32
4、下列有關(guān)認識正確的是 ( )
A.各能級的原子軌道數(shù)按s、p、d、f的順序分別為1、3、5、7
B.各能層的能級都是從s能級開始至f能級結(jié)束
C.各能層含有的能級數(shù)為n -1
D.各能層含有的電子數(shù)為2n
5、構(gòu)造原理揭示的電子排布能級順序,實質(zhì)是各能級能量高低,若以E 表示某能級的能量,下列能量大小順序中正確的是 ( )
A.E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3s)>E(3p)>E(3d)
C.E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)
6、下列各電子能層,含有f能級的是..