生產(chǎn)線(xiàn)關(guān)節(jié)型機(jī)器人設(shè)計(jì)[任務(wù)書(shū)及開(kāi)題報(bào)告].doc
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生產(chǎn)線(xiàn)關(guān)節(jié)型機(jī)器人設(shè)計(jì)[任務(wù)書(shū)及開(kāi)題報(bào)告],任務(wù)要求(課題目標(biāo)、主要內(nèi)容、技術(shù)參數(shù)、基本要求等)一、課題目標(biāo):畢業(yè)設(shè)計(jì)是工科大學(xué)生完成學(xué)業(yè)中最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),是將在大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、實(shí)用化最關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力;較復(fù)雜工...
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生產(chǎn)線(xiàn)關(guān)節(jié)型機(jī)器人設(shè)計(jì)[任務(wù)書(shū)及開(kāi)題報(bào)告]
任務(wù)要求(課題目標(biāo)、主要內(nèi)容、技術(shù)參數(shù)、基本要求等)
一、課題目標(biāo):畢業(yè)設(shè)計(jì)是工科大學(xué)生完成學(xué)業(yè)中最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),是將在大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、實(shí)用化最關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力;較復(fù)雜工程計(jì)算的工作能力;計(jì)算機(jī)繪圖與手工繪畫(huà)相結(jié)合的工程圖繪制能力。掌握一般機(jī)械機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路、方法和步驟,掌握常用工程材料的性能和選配能力。盡快完成學(xué)生到工程技術(shù)人員的過(guò)渡。
二、主要內(nèi)容:機(jī)器人技術(shù)綜合了包括機(jī)械設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī),傳感技術(shù),電子驅(qū)動(dòng)技術(shù),自動(dòng)控制技術(shù),人工智能,機(jī)構(gòu)學(xué),力學(xué)等多學(xué)科的有關(guān)知識(shí)和研究成果,成為機(jī)電一體化設(shè)備的最典型的代表。機(jī)器人學(xué)是隨著機(jī)器人的發(fā)展而發(fā)展的,而它的發(fā)展與完善又不斷地推動(dòng)著機(jī)器人技術(shù)水平的提高,擴(kuò)大著機(jī)器人的領(lǐng)域,同時(shí)機(jī)器人學(xué)也極大地促進(jìn)了控制技術(shù),人工智能,傳感技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科的發(fā)展。
任務(wù)要求(課題目標(biāo)、主要內(nèi)容、技術(shù)參數(shù)、基本要求等)
一、課題目標(biāo):畢業(yè)設(shè)計(jì)是工科大學(xué)生完成學(xué)業(yè)中最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),是將在大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、實(shí)用化最關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力;較復(fù)雜工程計(jì)算的工作能力;計(jì)算機(jī)繪圖與手工繪畫(huà)相結(jié)合的工程圖繪制能力。掌握一般機(jī)械機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路、方法和步驟,掌握常用工程材料的性能和選配能力。盡快完成學(xué)生到工程技術(shù)人員的過(guò)渡。
二、主要內(nèi)容:機(jī)器人技術(shù)綜合了包括機(jī)械設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī),傳感技術(shù),電子驅(qū)動(dòng)技術(shù),自動(dòng)控制技術(shù),人工智能,機(jī)構(gòu)學(xué),力學(xué)等多學(xué)科的有關(guān)知識(shí)和研究成果,成為機(jī)電一體化設(shè)備的最典型的代表。機(jī)器人學(xué)是隨著機(jī)器人的發(fā)展而發(fā)展的,而它的發(fā)展與完善又不斷地推動(dòng)著機(jī)器人技術(shù)水平的提高,擴(kuò)大著機(jī)器人的領(lǐng)域,同時(shí)機(jī)器人學(xué)也極大地促進(jìn)了控制技術(shù),人工智能,傳感技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科的發(fā)展。
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