論小學生社會實踐能力的培養(yǎng)
內(nèi)容摘要：社會實踐能力是指保證個體順利運用已有知識、技能去解決實際問題所必需具備的那些生理和心理特征。隨著素質(zhì)教育的深化和基礎教育改革的推進，小學生社會實踐能力的培養(yǎng)越來越受到關注。本文基于小學生社會實踐能力的內(nèi)涵及其發(fā)展特點，總結現(xiàn)實中小學生社會實踐能力培養(yǎng)存在的誤區(qū)及其原因，并提出相應對策。
關鍵詞：社會實踐能力 內(nèi)涵 培養(yǎng)誤區(qū) 對策