信息技術(shù)與生物學科教學的整合.doc
約6頁DOC格式手機打開展開
信息技術(shù)與生物學科教學的整合,【摘要】 在科學技術(shù)高速發(fā)展的時代,將信息技術(shù)與教育結(jié)合是一個必然發(fā)展趨勢,而信息技術(shù)與生物學科的整合是教育改革的主要發(fā)展方向。本文就信息技術(shù)與生物學科的整合背景、整合原則、整合模式等方面作了介紹,在此基礎(chǔ)上,闡明如何進行。對提高教學效果,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐...
內(nèi)容介紹
此文檔由會員 v9999 發(fā)布
信息技術(shù)與生物學科教學的整合
【摘要】 在科學技術(shù)高速發(fā)展的時代,將信息技術(shù)與教育結(jié)合是一個必然發(fā)展趨勢,而信息技術(shù)與生物學科的整合是教育改革的主要發(fā)展方向。本文就信息技術(shù)與生物學科的整合背景、整合原則、整合模式等方面作了介紹,在此基礎(chǔ)上,闡明如何進行信息技術(shù)與生物學科教學的整合。對提高教學效果,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自主學習能力,學生綜合素質(zhì)的提高起到一定的促進作用?!娟P(guān)鍵詞】 信息技術(shù) 生物學科 整合
【摘要】 在科學技術(shù)高速發(fā)展的時代,將信息技術(shù)與教育結(jié)合是一個必然發(fā)展趨勢,而信息技術(shù)與生物學科的整合是教育改革的主要發(fā)展方向。本文就信息技術(shù)與生物學科的整合背景、整合原則、整合模式等方面作了介紹,在此基礎(chǔ)上,闡明如何進行信息技術(shù)與生物學科教學的整合。對提高教學效果,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自主學習能力,學生綜合素質(zhì)的提高起到一定的促進作用?!娟P(guān)鍵詞】 信息技術(shù) 生物學科 整合