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關(guān)于教師課堂用語中評價資源在中學(xué)英語教學(xué)中的作用初步探析.docx

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關(guān)于教師課堂用語中評價資源在中學(xué)英語教學(xué)中的作用初步探析,摘要：在英語教學(xué)中教師課堂用語是組織課堂內(nèi)容的主要手段，本文作者初步認(rèn)為評價資源的使用對于教學(xué)效果會有一定的影響，本文以系統(tǒng)功能語言學(xué)中評價理論下的態(tài)度系統(tǒng)為主要理論分析手段，通過對中學(xué)英語課堂的不同調(diào)研，考察教師課堂用語中評價資源的分布情況并分析其對英語教學(xué)效果...
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關(guān)于教師課堂用語中評價資源在中學(xué)英語教學(xué)中的作用初步探析

摘要：在英語教學(xué)中教師課堂用語是組織課堂內(nèi)容的主要手段，本文作者初步認(rèn)為評價資源的使用對于教學(xué)效果會有一定的影響，本文以系統(tǒng)功能語言學(xué)中評價理論下的態(tài)度系統(tǒng)為主要理論分析手段，通過對中學(xué)英語課堂的不同調(diào)研，考察教師課堂用語中評價資源的分布情況并分析其對英語教學(xué)效果的影響。

關(guān)鍵詞：教師課堂用語；評價資源；中學(xué)英語教學(xué)

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