基于asp的網(wǎng)上考試系統(tǒng).doc
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基于asp的網(wǎng)上考試系統(tǒng),目錄1 概述21.1 項目研究的意義和目的21.2 網(wǎng)上考試系統(tǒng)概述32 開發(fā)工具asp與dreamweaver mx 2004簡介32.1 asp的特點32.2 asp的機制42.3 dreamweaver工具簡介53 系統(tǒng)需求分析83.1 系統(tǒng)需求分析83.2 系統(tǒng)可行性研究93.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖103.4 數(shù)據(jù)...
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目錄
1 概述 2
1.1 項目研究的意義和目的 2
1.2 網(wǎng)上考試系統(tǒng)概述 3
2 開發(fā)工具ASP與Dreamweaver MX 2004簡介 3
2.1 ASP的特點 3
2.2 ASP的機制 4
2.3 Dreamweaver工具簡介 5
3 系統(tǒng)需求分析 8
3.1 系統(tǒng)需求分析 8
3.2 系統(tǒng)可行性研究 9
3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 10
3.4 數(shù)據(jù)字典 10
3.5 系統(tǒng)總體流程圖 15
4 系統(tǒng)設計 15
4.1 系統(tǒng)功能模塊圖 16
4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計 17
5 系統(tǒng)實施 21
5.1 用戶登陸模塊設計 21
5.2 題庫管理模塊 23
5.3 試卷生成模塊設計 23
5.4 考生界面設計 25
5.5 代碼設計 28
6 結(jié)束語 31
很多學校學生的期末考試仍采用任課教師(個人或集體)考前出題的方式。為解決學生壓題,考前漏題,補(緩)考試題與正式考試試題題量及難度差異問題,教務管理部門通常要求教師同時出多套試卷,其題量與難度要求相同,并且要同時給出答案和評分標準。這樣做雖能解決一些問題,但給教師增加了很大的工作負擔,若上下屆學生的同一門課程由同一教師承擔,則難免幾屆學生用相同幾套試卷;若由不同教師任課出題,則上下屆學生的成績之間又不具有可比性。
若建立題庫,每次考試前由題庫中題目隨機生成試卷,則可較好地解決考教分離的問題,也可將廣大教師從每學期末繁重的命題工作中解放出來。近年來,部分學校陸續(xù)開發(fā)了一些基于微機的題庫系統(tǒng),并作為成果向其它學校推廣,但這些題庫一般都是結(jié)合本校具體情況,針對單一課程的小型題庫,甚至某些學校購得的題庫系統(tǒng)中的題目本身是不可維護的,即使題目已不適合自己的學生考試使用,也無法更新題庫中的題目[1]。
為解決題庫系統(tǒng)中存在的這些問題, 作者經(jīng)過研究幾種不同的網(wǎng)上系統(tǒng),經(jīng)充分的考慮,最后給出了一個較為理想的題庫系統(tǒng)解決方案,并結(jié)合當前比較使用的B/S結(jié)構開發(fā)一個功能完備的網(wǎng)上考試系統(tǒng)。
1 概述 2
1.1 項目研究的意義和目的 2
1.2 網(wǎng)上考試系統(tǒng)概述 3
2 開發(fā)工具ASP與Dreamweaver MX 2004簡介 3
2.1 ASP的特點 3
2.2 ASP的機制 4
2.3 Dreamweaver工具簡介 5
3 系統(tǒng)需求分析 8
3.1 系統(tǒng)需求分析 8
3.2 系統(tǒng)可行性研究 9
3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 10
3.4 數(shù)據(jù)字典 10
3.5 系統(tǒng)總體流程圖 15
4 系統(tǒng)設計 15
4.1 系統(tǒng)功能模塊圖 16
4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計 17
5 系統(tǒng)實施 21
5.1 用戶登陸模塊設計 21
5.2 題庫管理模塊 23
5.3 試卷生成模塊設計 23
5.4 考生界面設計 25
5.5 代碼設計 28
6 結(jié)束語 31
很多學校學生的期末考試仍采用任課教師(個人或集體)考前出題的方式。為解決學生壓題,考前漏題,補(緩)考試題與正式考試試題題量及難度差異問題,教務管理部門通常要求教師同時出多套試卷,其題量與難度要求相同,并且要同時給出答案和評分標準。這樣做雖能解決一些問題,但給教師增加了很大的工作負擔,若上下屆學生的同一門課程由同一教師承擔,則難免幾屆學生用相同幾套試卷;若由不同教師任課出題,則上下屆學生的成績之間又不具有可比性。
若建立題庫,每次考試前由題庫中題目隨機生成試卷,則可較好地解決考教分離的問題,也可將廣大教師從每學期末繁重的命題工作中解放出來。近年來,部分學校陸續(xù)開發(fā)了一些基于微機的題庫系統(tǒng),并作為成果向其它學校推廣,但這些題庫一般都是結(jié)合本校具體情況,針對單一課程的小型題庫,甚至某些學校購得的題庫系統(tǒng)中的題目本身是不可維護的,即使題目已不適合自己的學生考試使用,也無法更新題庫中的題目[1]。
為解決題庫系統(tǒng)中存在的這些問題, 作者經(jīng)過研究幾種不同的網(wǎng)上系統(tǒng),經(jīng)充分的考慮,最后給出了一個較為理想的題庫系統(tǒng)解決方案,并結(jié)合當前比較使用的B/S結(jié)構開發(fā)一個功能完備的網(wǎng)上考試系統(tǒng)。