古代書院人才培養(yǎng)模式及其現(xiàn)代啟示.doc
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古代書院人才培養(yǎng)模式及其現(xiàn)代啟示,全文18000字 23頁摘 要 本文正是從書院教育的宗旨、內(nèi)容、方法、管理方式入手，歸納總結(jié)出書院人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)是：教學(xué)與學(xué)術(shù)研究并重、盛行講會制度、提倡教學(xué)相長、注重人格教育。書院對現(xiàn)代教育的啟示主要表現(xiàn)在：一、自由講學(xué)，注重交流是學(xué)校保持競爭力、提高學(xué)術(shù)水平的必須；二、教授治校是現(xiàn)代大學(xué)教育的基本原則；三、教學(xué)...
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全文18000字 23頁
摘 要
本文正是從書院教育的宗旨、內(nèi)容、方法、管理方式入手，歸納總結(jié)出書院人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)是：教學(xué)與學(xué)術(shù)研究并重、盛行講會制度、提倡教學(xué)相長、注重人格教育。書院對現(xiàn)代教育的啟示主要表現(xiàn)在：一、自由講學(xué)，注重交流是學(xué)校保持競爭力、提高學(xué)術(shù)水平的必須；二、教授治校是現(xiàn)代大學(xué)教育的基本原則；三、教學(xué)和研究相統(tǒng)一是現(xiàn)代高等學(xué)校的基本要求；四、自學(xué)與講學(xué)并重是培養(yǎng)學(xué)生的重要手段；五、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德的教育是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的保證；六、營造融洽的師生關(guān)系是提高教育的成績，健全學(xué)生的人格重要途徑。書院的人才培養(yǎng)模式和書院的教學(xué)特色，對于今天市場經(jīng)濟(jì)條件下的高等教育仍然具有非常重要的借鑒意義，批判地吸收書院教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，古為今用，是一件非常有意義的工作。
關(guān)鍵詞：古代書院；人才培養(yǎng)； 現(xiàn)代啟示
ABSTRACT
The characteristics that college cultivates the talent are: teaching weighs the same as academic research, arranging regular lecture, unifying teaching with learning, concentrating on personality. This article begins with the purpose, content, method, management pattern and characteristic of college education, then summarizes the enlightenment of modern education from the cultivating pattern of college.
Key Words: ancient college；talent cultivating；modern enlightenment
目 錄
第一章 引言
1.1問題的提出
1.2相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀
1.3問題研究的目的和意義
1.4概念的界定
第二章 源遠(yuǎn)流長的古代書院
2.1書院簡史及特點(diǎn)
2.2書院的功能
第三章 古代書院人才培養(yǎng)模式及其特點(diǎn)
3.1書院的辦學(xué)宗旨
3.2書院的教學(xué)內(nèi)容
3.3書院的教學(xué)方法
3.4書院的管理模式
3.5書院人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)
第四章 書院的人才培養(yǎng)模式對當(dāng)代的啟示
4.1自由講學(xué)，注重交流是保持競爭力、提高學(xué)術(shù)水平的必須
4.2教授治校是現(xiàn)代大學(xué)教育的基本原則
4.3教學(xué)和研究相統(tǒng)一是現(xiàn)代高等學(xué)校的基本要求
4.4自學(xué)與講學(xué)并重是培養(yǎng)學(xué)生的重要手段
4.5加強(qiáng)道德教育是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的保證
4.6營造融洽的師生關(guān)系是提高教育水平、健全學(xué)人格重要途徑
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)
[1]李晴.書院的現(xiàn)代意義探究[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(bào).2004[5]
[2][3]胡適.書院制史略[J]東方雜志.1924[2]
[4]楊慎初、朱漢民、鄧洪波.岳麓書院史略[M]湖南岳麓書社.1986.
[5]金生.個人的自主性與公民德性教育[J]教育研究與實(shí)驗(yàn).2001[1]
[6]胡適.書院制史略[J]東方雜志.1924[2]
[7]《孟子•滕文公下》
摘 要
本文正是從書院教育的宗旨、內(nèi)容、方法、管理方式入手，歸納總結(jié)出書院人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)是：教學(xué)與學(xué)術(shù)研究并重、盛行講會制度、提倡教學(xué)相長、注重人格教育。書院對現(xiàn)代教育的啟示主要表現(xiàn)在：一、自由講學(xué)，注重交流是學(xué)校保持競爭力、提高學(xué)術(shù)水平的必須；二、教授治校是現(xiàn)代大學(xué)教育的基本原則；三、教學(xué)和研究相統(tǒng)一是現(xiàn)代高等學(xué)校的基本要求；四、自學(xué)與講學(xué)并重是培養(yǎng)學(xué)生的重要手段；五、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德的教育是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的保證；六、營造融洽的師生關(guān)系是提高教育的成績，健全學(xué)生的人格重要途徑。書院的人才培養(yǎng)模式和書院的教學(xué)特色，對于今天市場經(jīng)濟(jì)條件下的高等教育仍然具有非常重要的借鑒意義，批判地吸收書院教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，古為今用，是一件非常有意義的工作。
關(guān)鍵詞：古代書院；人才培養(yǎng)； 現(xiàn)代啟示
ABSTRACT
The characteristics that college cultivates the talent are: teaching weighs the same as academic research, arranging regular lecture, unifying teaching with learning, concentrating on personality. This article begins with the purpose, content, method, management pattern and characteristic of college education, then summarizes the enlightenment of modern education from the cultivating pattern of college.
Key Words: ancient college；talent cultivating；modern enlightenment
目 錄
第一章 引言
1.1問題的提出
1.2相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀
1.3問題研究的目的和意義
1.4概念的界定
第二章 源遠(yuǎn)流長的古代書院
2.1書院簡史及特點(diǎn)
2.2書院的功能
第三章 古代書院人才培養(yǎng)模式及其特點(diǎn)
3.1書院的辦學(xué)宗旨
3.2書院的教學(xué)內(nèi)容
3.3書院的教學(xué)方法
3.4書院的管理模式
3.5書院人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)
第四章 書院的人才培養(yǎng)模式對當(dāng)代的啟示
4.1自由講學(xué)，注重交流是保持競爭力、提高學(xué)術(shù)水平的必須
4.2教授治校是現(xiàn)代大學(xué)教育的基本原則
4.3教學(xué)和研究相統(tǒng)一是現(xiàn)代高等學(xué)校的基本要求
4.4自學(xué)與講學(xué)并重是培養(yǎng)學(xué)生的重要手段
4.5加強(qiáng)道德教育是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的保證
4.6營造融洽的師生關(guān)系是提高教育水平、健全學(xué)人格重要途徑
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)
[1]李晴.書院的現(xiàn)代意義探究[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(bào).2004[5]
[2][3]胡適.書院制史略[J]東方雜志.1924[2]
[4]楊慎初、朱漢民、鄧洪波.岳麓書院史略[M]湖南岳麓書社.1986.
[5]金生.個人的自主性與公民德性教育[J]教育研究與實(shí)驗(yàn).2001[1]
[6]胡適.書院制史略[J]東方雜志.1924[2]
[7]《孟子•滕文公下》
