教師工作量計(jì)算系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.2萬字 49頁
包括開題報告，任務(wù)書，答辯PPT，程序代碼



摘 要
設(shè)計(jì)教師工作量計(jì)算系統(tǒng)的核心問題，就是如何計(jì)算不同人數(shù)的主講（助教）完成相同或者不相同工作的工作量的計(jì)算；以及如何實(shí)現(xiàn)對他們的工作量的儲存、修改和刪除，由系統(tǒng)管理員（工作人員和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）實(shí)現(xiàn)。
教師工作量計(jì)算系統(tǒng)是基于B/S的服務(wù)系統(tǒng)，使用它的用戶能夠方便的通過遠(yuǎn)程連接（internet-connection）實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問。用戶不需要安裝客戶端，只要有高于Browser5.0版本的瀏覽器就可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問，計(jì)算系統(tǒng)在本地執(zhí)行計(jì)算并將計(jì)算所得的結(jié)果通過網(wǎng)絡(luò)存儲到服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫。
本文介紹了一個教師工作量計(jì)算系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其實(shí)現(xiàn)，它分析了B/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足，針對不足提出了B/S與C/S相結(jié)合的觀點(diǎn)。普通用戶通過遠(yuǎn)程訪問（B/S）系統(tǒng)給定權(quán)限的頁面實(shí)現(xiàn)自己需要的功能，完成計(jì)算后把結(jié)果上傳到服務(wù)器數(shù)據(jù)庫，而管理人員只需要在服務(wù)器上通過數(shù)據(jù)庫客戶端對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)(C/S)。但數(shù)據(jù)庫客戶端有局限性，不能讓工作人員隨時隨地的維護(hù)管理數(shù)據(jù)庫，所以在設(shè)計(jì)的時候多分配了一個角色——Administrator，讓他能訪問特定的頁面實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的管理。
根據(jù)以上的想法，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一個教師工作量計(jì)算系統(tǒng)，經(jīng)過測試，它能實(shí)現(xiàn)教師工作匯報的網(wǎng)絡(luò)化記錄備案、量化和統(tǒng)計(jì)管理。方便學(xué)校管理員對所有教師的工作量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使所有老師能便捷的記錄、統(tǒng)計(jì)個人的工作量。

關(guān)鍵詞：工作量；計(jì)算；系統(tǒng)；權(quán)限；數(shù)據(jù)庫,；B/S；C/S。




The Design And Realize Paper Of
Teachers’ workload Count System
Abstract
The important question of design for Teacher Workload Counting System is how to count the same or different workload accomplished by different number of teachers or assistants, and how to storage, modificate and delete their worload by the administrators (staff and leaders of schools) of system.
Teacher Workload Counting System is based upon B/S to help users telnet by internet-connection. The Client needn’t to be installated but only the browser more advanced than Browser5.0 by users to telnet while the Counting System counts locally and storage results into the database of server by internet.
This paper introduces the design and implement of Teacher Workload Counting System, analyzes the strongpoints and disadvantages of B/S framework and brings forward the combination of B/S and C/S. General users actualize the function needed by him or her self for the page layout enactmented privileges, then upload resuts into the database of server while the administrators only need to maintain the database by the Client of batabes on servers(C/S). But the disadvantages of the Client of batabes is that the administrators can’t maintain the database at any moment or place, so another actor—Administrator can manage the database by logging on the designated page layout.
According to the ideas hereinbefore, this paper design Teacher Workload Counting System which can storage, record, statistic and manage the workload of teachers quantitatively by network. This system is convenient for administrators of school to statistic and analyze teachers’ workload and for all teachers to record and statistic theirselves workload.

Keywords: workload; count; system; privilege; database; B/S; C/S。



目錄
摘 要 I
Abstract II
目錄 IV
插圖索引 VI
附表索引 VIII
1 緒論 1
1.1課題背景及目的 1
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1
1.3系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法 2
1.4 論文構(gòu)成 2
2 B/S結(jié)構(gòu)簡介 3
2.1 B/S三層體系結(jié)構(gòu) 3
2.2 B/S三層體系結(jié)構(gòu)的不足 3
2.3克服不足 4
3 ASP簡介 5
3.1簡介： 5
3.2 ASP運(yùn)行環(huán)境 6
3.3 ASP訪問數(shù)據(jù)庫的方法 7
3.4 ASP的頁面結(jié)構(gòu) 7
3.5 ASP提供的六個內(nèi)建對象 10
3.6 ASP的主要內(nèi)置組件 11
3.7 Database Access組件ADO對象與集合 11
4湖南大學(xué)軟件學(xué)院工作量計(jì)算辦法簡介 13
4.1教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)的計(jì)算 13
4.2本科生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和指導(dǎo)論文等教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)的計(jì)算 13
4.3指導(dǎo)各種競賽如ACM、微軟等標(biāo)準(zhǔn)工作量計(jì)算 14
4.4助教標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)的計(jì)算 15
5教師工作量計(jì)算系統(tǒng)設(shè)計(jì) 15
5.1概要設(shè)計(jì) 15
5.2詳細(xì)設(shè)計(jì) 15
6教師工作量計(jì)算系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) 18
6.1登陸頁面的實(shí)現(xiàn) 18
6.2歡迎用戶頁面 19
6.3標(biāo)準(zhǔn)課時工作量計(jì)算 19
6.4指導(dǎo)各種競賽如ACM、微軟等標(biāo)準(zhǔn)工作量計(jì)算 20
6.5畢業(yè)設(shè)計(jì) 20
6.6課程設(shè)計(jì) 21
6.7畢業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)工作量計(jì)算 21
6.8工程訓(xùn)練 22
6.9實(shí)驗(yàn)教學(xué) 22
6.10課程助教，實(shí)驗(yàn)助教 23
6.11工作量一覽表 23
6.12創(chuàng)建/刪除用戶 24
6.13修改密碼 25
7系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖 26
8數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)思想及其關(guān)系圖 26
結(jié)論 30
致謝 31
參考文獻(xiàn) 32
附錄 33


參考文獻(xiàn)
[5] 微軟公司.面向.NET的WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)[M].高等教育出版社
[6] 微軟公司.數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)-----SQLServer2000數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)[M].高等教育出版社出版
[7]（美）CharlesPetzold.C#程序設(shè)計(jì)[M].機(jī)械工業(yè)出版社
[8] 微軟公司.XMLWebService開發(fā)[M].高等教育出版社出版
[9]中國論文下載中心.基于B/S體系結(jié)構(gòu)開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)網(wǎng)友投稿[DB/OL].




附錄
儲存教師工作量的代碼：
publicclassMain:DataAccessBase
{
//**********************************************主講工作量判定方法****************************************
//標(biāo)準(zhǔn)工作時計(jì)算

publicDataSetSD(stringTerm,stringusername,stringstandarH)
{
SqlConnectionconn=newSqlConnection(ConfigurationManager.AppSettings["ASPNETDBConnectionString"]);
conn.Open();
stringorl="SELECTUserNameFROMaspnet_workhoursWHEREterm='"+Term+"'ANDUserName='"+username+"'";
SqlCommandcmd=newSqlCommand(orl);
SqlDataAdapterda=newSqlDataAdapter(orl,conn);
......