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【摘要】　目的：為了探討老年癡呆病人家屬的心理健康狀況以及對其實施教育后對病人生活質(zhì)量的影響，幫助他們正確對待患病者，改善護(hù)理質(zhì)量，提高患者的生活質(zhì)量。方法：采用自行設(shè)計的調(diào)查問卷和整理資料，對肇慶市10個社區(qū)30例老年癡呆患者家屬85人進(jìn)行問卷調(diào)查和電話回訪，并對患者家屬發(fā)放健康教育資料。結(jié)果：表明家屬對教育的需求和認(rèn)同，健康教育在一定程度上取得了積極的效果，幫助他們以正確的態(tài)度對待病患，調(diào)節(jié)了自己的心態(tài)，減輕了心理負(fù)擔(dān)，不斷完好護(hù)理的方法，提高患者的生活質(zhì)量。

【Abstract】Objective: To explore the families of Alzheimer's patients to the mental health of its implementation of education on the quality of life of patients, help them correctly treat the patients and improve quality of care, improve the quality of life of patients. Methods : self-designed questionnaire and collates information to the community 30 elderly patients with dementia 80 families conducted a questionnaire survey and telephone return, For families of patients as well as health education materials. Results : The families of the demand for education and recognition, health education in the rules to some extent achieved positive results, help them to the correct attitude towards patients, adjusting its own attitude to alleviate the psychological burden keep good care methods to improve the quality of life of patients
【Key words】 Alzheimer’s disease family member health education
目 錄

中文摘要 ………………………………………………………………… 3
ABSTRACT ………………………………………………………………… 3
引言 ……………………………………………………………………… 3
一、對象與方法 …………………………………………………………… 4
（一）對象 ……………………………………………………………… 4
（二）研究方法 ………………………………………………………… 5
（三）統(tǒng)計方法 …………………………………………………………10
二、結(jié)果 ……………………………………………………………………10
（一）家屬對健康教育的態(tài)度 …………………………………………10
（二）健康教育效果對比 ………………………………………………11
三、討論 ………………………………………………………………… 12
（一）對家屬進(jìn)行健康教育的必要性 ……………………………… 11
（二）健康教育的內(nèi)容應(yīng)與照料者的需求相適應(yīng) ………………… 11
(三) 健康教育的方式和方法 ……………………………………… 12
（四）健康教育的效果 ……………………………………………… 12
參考文獻(xiàn) …………………………………………………………… 12
鳴謝 ………………………………………………………………… 13
附錄 ………………………………………………………………… 14

【關(guān)鍵詞】老年癡呆 患者家屬 健康教育
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