2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國1卷).doc
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2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國1卷),絕密★啟用前理科綜合能力測試【編輯】crazy urus【日期】2010年6月8日【說明】本試卷分第i卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第i卷1至4頁,第Ⅱ卷5至10頁??荚嚱Y(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。第i卷注意事項:1. 答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑...
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絕密★啟用前
2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國1卷)
理科綜合能力測試
【編輯】Crazy Urus
【日期】2010年6月8日
【說明】本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁,第Ⅱ卷5至10頁??荚嚱Y(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。
第I卷
注意事項:
1. 答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。
2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題沒有的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號,在試題卷上作答無效。
3. 第I卷共21小題,每小題6分,共126分。
以下數(shù)據(jù)可提供解題時參考:
化學(xué)元素 H C O P Cl
相對原子質(zhì)量(原子量) 1 12 16 31 35.5
一、單項選擇題(本題共13小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完顧的是
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 B.吞噬細(xì)胞對抗原的攝取
C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合 D.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合
2.光照條件下,給植物和植物葉片提供,然后檢測葉片中的。下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述,錯誤的是
A.從植物的淀粉和植物的葡萄糖中可檢測到
B.從植物和植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到
C.隨光照強(qiáng)度增加,從植物葉片中可檢測到含的大量積累
D.在植物葉肉組織和植物葉維管束鞘的中可檢測到
3.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是
A.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化
B.一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化
C.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
D.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨含量的變化
4.關(guān)于在自然條件下,某機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是
A.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
C.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D. 特續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零
5. 右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率
6. 下列判斷錯誤的是
A.熔點:
B.沸點:
C.酸性:
D.堿性:
7. 下列敘述正確的是
A.Li 在氧氣中燃燒主要生成
B.將通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸
C.將通入溶液可生成沉淀
D.將通入熱的溶液中能使還原成
8. 能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是
A.將鐵粉加入稀釋硫酸中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O
C.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合: Fe2++4H++===Fe3++2H2O+NO↑
D.將銅屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+
9.下列敘述正確的是
A. 某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b
B. 在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl的溶液恰好無色,則此時溶液PH< 7
C. 1.0×10-3mol/L鹽酸的pH=3.0,1.0×10-8mol/L鹽酸pH=8.0
D. 若1mLpH=1鹽酸與100mL NaOH溶液混合后,溶液pH=7,則NaOH溶液的pH=11
10.右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個由有機(jī)光敏染料(S)涂覆TiO2納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑制成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
(激發(fā)態(tài))
2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國1卷)
理科綜合能力測試
【編輯】Crazy Urus
【日期】2010年6月8日
【說明】本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁,第Ⅱ卷5至10頁??荚嚱Y(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。
第I卷
注意事項:
1. 答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。
2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題沒有的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號,在試題卷上作答無效。
3. 第I卷共21小題,每小題6分,共126分。
以下數(shù)據(jù)可提供解題時參考:
化學(xué)元素 H C O P Cl
相對原子質(zhì)量(原子量) 1 12 16 31 35.5
一、單項選擇題(本題共13小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完顧的是
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 B.吞噬細(xì)胞對抗原的攝取
C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合 D.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合
2.光照條件下,給植物和植物葉片提供,然后檢測葉片中的。下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述,錯誤的是
A.從植物的淀粉和植物的葡萄糖中可檢測到
B.從植物和植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到
C.隨光照強(qiáng)度增加,從植物葉片中可檢測到含的大量積累
D.在植物葉肉組織和植物葉維管束鞘的中可檢測到
3.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是
A.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化
B.一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化
C.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
D.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨含量的變化
4.關(guān)于在自然條件下,某機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是
A.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
C.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D. 特續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零
5. 右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率
6. 下列判斷錯誤的是
A.熔點:
B.沸點:
C.酸性:
D.堿性:
7. 下列敘述正確的是
A.Li 在氧氣中燃燒主要生成
B.將通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸
C.將通入溶液可生成沉淀
D.將通入熱的溶液中能使還原成
8. 能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是
A.將鐵粉加入稀釋硫酸中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O
C.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合: Fe2++4H++===Fe3++2H2O+NO↑
D.將銅屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+
9.下列敘述正確的是
A. 某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b
B. 在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl的溶液恰好無色,則此時溶液PH< 7
C. 1.0×10-3mol/L鹽酸的pH=3.0,1.0×10-8mol/L鹽酸pH=8.0
D. 若1mLpH=1鹽酸與100mL NaOH溶液混合后,溶液pH=7,則NaOH溶液的pH=11
10.右圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個由有機(jī)光敏染料(S)涂覆TiO2納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑制成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
(激發(fā)態(tài))
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