色彩文化差異在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的研究.doc
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色彩文化差異在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的研究,1萬(wàn)字原創(chuàng)畢業(yè)論文，本站獨(dú)家銷(xiāo)售，大家放心下載參考使用目 錄引言1一、色彩文化及中英、中日色彩文化的差異2(一) 色彩及色彩文化的含義2（二）中英、中日的色彩文化差異2二、色彩文化差異對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的影響10（一）色彩文化的交流可以優(yōu)化教師的教學(xué)效果10（二）色彩文化的交流可以優(yōu)化學(xué)生...
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色彩文化差異在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的研究
1萬(wàn)字
原創(chuàng)畢業(yè)論文，本站獨(dú)家銷(xiāo)售，大家放心下載參考使用
目 錄
引 言 1
一、色彩文化及中英、中日色彩文化的差異 2
(一) 色彩及色彩文化的含義 2
（二）中英、中日的色彩文化差異 2
二、色彩文化差異對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的影響 10
（一）色彩文化的交流可以優(yōu)化教師的教學(xué)效果 10
（二）色彩文化的交流可以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果 10
三、色彩文化差異的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)處理 11
（一）對(duì)比法 11
（二）翻譯法 11
（三）媒介法 11
（四）實(shí)踐法 12
結(jié) 論 13
參考文獻(xiàn) 14
摘 要：中國(guó)、英國(guó)、日本這三個(gè)國(guó)家由于歷史條件、地理環(huán)境、宗教信仰及其他因素的差異，使得色彩也被賦予不同的內(nèi)涵，通過(guò)紅、黃、藍(lán)、綠這四種基本顏色的差異比較，采取相應(yīng)的教學(xué)方法，不僅能在對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)過(guò)程中傳播文化，更能使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
關(guān)鍵詞：色彩文化；紅；黃；藍(lán)；綠
A Study about the Differences of Color Culture in the Process of Teaching Chinese as a foreign language
Abstract: As China, Britain and Japan these three countries’ history, geographical environment, religious beliefs and a variety of elements are different , the connotation of red, yellow, blue, green are different . Contrasting the differences of red, yellow, blue, green, and taking appropriate teaching methods can make the spread of Chinese culture further, and also the effect of teaching will be the best.
Key words: Color Culture ; Red ; Yellow ; Blue ; Green
1萬(wàn)字
原創(chuàng)畢業(yè)論文，本站獨(dú)家銷(xiāo)售，大家放心下載參考使用
目 錄
引 言 1
一、色彩文化及中英、中日色彩文化的差異 2
(一) 色彩及色彩文化的含義 2
（二）中英、中日的色彩文化差異 2
二、色彩文化差異對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的影響 10
（一）色彩文化的交流可以優(yōu)化教師的教學(xué)效果 10
（二）色彩文化的交流可以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果 10
三、色彩文化差異的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)處理 11
（一）對(duì)比法 11
（二）翻譯法 11
（三）媒介法 11
（四）實(shí)踐法 12
結(jié) 論 13
參考文獻(xiàn) 14
摘 要：中國(guó)、英國(guó)、日本這三個(gè)國(guó)家由于歷史條件、地理環(huán)境、宗教信仰及其他因素的差異，使得色彩也被賦予不同的內(nèi)涵，通過(guò)紅、黃、藍(lán)、綠這四種基本顏色的差異比較，采取相應(yīng)的教學(xué)方法，不僅能在對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)過(guò)程中傳播文化，更能使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
關(guān)鍵詞：色彩文化；紅；黃；藍(lán)；綠
A Study about the Differences of Color Culture in the Process of Teaching Chinese as a foreign language
Abstract: As China, Britain and Japan these three countries’ history, geographical environment, religious beliefs and a variety of elements are different , the connotation of red, yellow, blue, green are different . Contrasting the differences of red, yellow, blue, green, and taking appropriate teaching methods can make the spread of Chinese culture further, and also the effect of teaching will be the best.
Key words: Color Culture ; Red ; Yellow ; Blue ; Green
