計(jì)算機(jī)圖形學(xué)

摘 要
本文以教師的課程演示系統(tǒng)為例，對(duì)教師的課程演示系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與改進(jìn)，旨在通過我們?cè)O(shè)計(jì)出的演示系統(tǒng)能增加教師、學(xué)生和書本之間的交互性。文中首先對(duì)一些課程的演示系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其重要性進(jìn)行了分析，提出實(shí)現(xiàn)教與學(xué)之間交互性的必要性與可行性。特別針對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的課程演示系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，分析書本中的難點(diǎn)與重點(diǎn)的算法，設(shè)計(jì)出一個(gè)功能強(qiáng)大，交互性強(qiáng)，簡(jiǎn)單實(shí)用的教學(xué)軟件系統(tǒng)。最后，文章對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行了闡述。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程算法演示系統(tǒng)是結(jié)合計(jì)算機(jī)圖形學(xué)這門課程的算法,經(jīng)過實(shí)際的需求分析，采用功能強(qiáng)大的Visual C++ 6.0作為開發(fā)工具,運(yùn)行于Windows98、ME Windows 2000 sp3、Windows XP等環(huán)境而開發(fā)出來的一款單機(jī)版的軟件。在設(shè)計(jì)的過程中著重于系統(tǒng)的交互性、系統(tǒng)演示的準(zhǔn)確性、各個(gè)模塊間的兼容性和互補(bǔ)性。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)；交互性；算法演示；Visual C++；面向?qū)ο?br />