淺談物理教學(xué)中的計算機(jī)輔助教學(xué).doc
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淺談物理教學(xué)中的計算機(jī)輔助教學(xué),頁數(shù):8字?jǐn)?shù):5820摘要:利用計算機(jī)輔助教學(xué)能形象、生動、模擬、仿真物理教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更有趣味性。本文主要從物理學(xué)和計算機(jī)輔助教學(xué)的特點出發(fā),論述計算機(jī)輔助教學(xué)與物理教學(xué)整合后的功能、特點及應(yīng)用,詳細(xì)介紹了物理教學(xué)中cai課件的制作,闡述了cai課件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的優(yōu)勢,展示了在新的...
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淺談物理教學(xué)中的計算機(jī)輔助教學(xué)
頁數(shù):8 字?jǐn)?shù):5820
摘要:利用計算機(jī)輔助教學(xué)能形象、生動、模擬、仿真物理教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更有趣味性。本文主要從物理學(xué)和計算機(jī)輔助教學(xué)的特點出發(fā),論述計算機(jī)輔助教學(xué)與物理教學(xué)整合后的功能、特點及應(yīng)用,詳細(xì)介紹了物理教學(xué)中CAI課件的制作,闡述了CAI課件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的優(yōu)勢,展示了在新的教學(xué)環(huán)境下計算機(jī)輔助教學(xué)在物理教學(xué)中的作用。
關(guān)鍵詞:計算機(jī)輔助教學(xué)(CAI),物理教學(xué),整合,模擬
引言
物理教學(xué)是中學(xué)一門重要的基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和動手能力的一個重要環(huán)節(jié)。利用計算機(jī)輔助教學(xué)有效地組織物理教學(xué)內(nèi)容,以各種不同的方式引導(dǎo)學(xué)生去掌握所學(xué)的知識,能形象、生動、全面、準(zhǔn)確地演示物理教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更有趣味性。
物理學(xué)是中學(xué)一門重要的基礎(chǔ)課,在育人方面尤其是在學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面有其獨特的作用。充分發(fā)揮物理教學(xué)的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手能力是物理教育的一個重要環(huán)節(jié)。
隨著計算機(jī)和教育學(xué)的發(fā)展,逐步形成了一種新的教育理念——計算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)。它是利用計算機(jī)可處理大量信息,把文字、圖像、音頻、視頻等多種信息集成到同一數(shù)字環(huán)境下,利用數(shù)字處理技術(shù),對不同的對象進(jìn)行處理,對處理后的數(shù)據(jù)再以各種不同的方式表現(xiàn)出來。計算機(jī)可生動、綜合、全面地反映被描述的
頁數(shù):8 字?jǐn)?shù):5820
摘要:利用計算機(jī)輔助教學(xué)能形象、生動、模擬、仿真物理教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更有趣味性。本文主要從物理學(xué)和計算機(jī)輔助教學(xué)的特點出發(fā),論述計算機(jī)輔助教學(xué)與物理教學(xué)整合后的功能、特點及應(yīng)用,詳細(xì)介紹了物理教學(xué)中CAI課件的制作,闡述了CAI課件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的優(yōu)勢,展示了在新的教學(xué)環(huán)境下計算機(jī)輔助教學(xué)在物理教學(xué)中的作用。
關(guān)鍵詞:計算機(jī)輔助教學(xué)(CAI),物理教學(xué),整合,模擬
引言
物理教學(xué)是中學(xué)一門重要的基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和動手能力的一個重要環(huán)節(jié)。利用計算機(jī)輔助教學(xué)有效地組織物理教學(xué)內(nèi)容,以各種不同的方式引導(dǎo)學(xué)生去掌握所學(xué)的知識,能形象、生動、全面、準(zhǔn)確地演示物理教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)變得更有趣味性。
物理學(xué)是中學(xué)一門重要的基礎(chǔ)課,在育人方面尤其是在學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面有其獨特的作用。充分發(fā)揮物理教學(xué)的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手能力是物理教育的一個重要環(huán)節(jié)。
隨著計算機(jī)和教育學(xué)的發(fā)展,逐步形成了一種新的教育理念——計算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)。它是利用計算機(jī)可處理大量信息,把文字、圖像、音頻、視頻等多種信息集成到同一數(shù)字環(huán)境下,利用數(shù)字處理技術(shù),對不同的對象進(jìn)行處理,對處理后的數(shù)據(jù)再以各種不同的方式表現(xiàn)出來。計算機(jī)可生動、綜合、全面地反映被描述的