靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù).doc
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靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),頁數(shù)：4字?jǐn)?shù)：2827，調(diào)動學(xué)生數(shù)學(xué)興趣愛因斯坦曾說過：“興趣是學(xué)生最好的老師”。?的確，從心理學(xué)的角度來看，興趣是引起并維持兒童“注意”的一個重要內(nèi)部因素。興趣越濃學(xué)生的注意力就越集中，觀察就越細(xì)致，反映就越迅速，感知、思維、記憶等智力也就越有成效。從近四年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中我發(fā)現(xiàn)興趣是...
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靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)
頁數(shù)：4 字?jǐn)?shù)：2827
靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)，調(diào)動學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
愛因斯坦曾說過：“興趣是學(xué)生最好的老師”。?的確，從心理學(xué)的角度來看，興趣是引起并維持兒童“注意”的一個重要內(nèi)部因素。興趣越濃學(xué)生的注意力就越集中，觀察就越細(xì)致，反映就越迅速，感知、思維、記憶等智力也就越有成效。從近四年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中我發(fā)現(xiàn)興趣是學(xué)生智力發(fā)展的基礎(chǔ)，是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，由此可見激發(fā)學(xué)生的興趣對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是至關(guān)重要的，那么，如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？就這個問題，我們不妨從以下幾個方面試作探試：??
巧設(shè)懸念，誘發(fā)興趣?
好奇是學(xué)生的天性，懸念能誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此教師在課堂教學(xué)中應(yīng)充分
頁數(shù)：4 字?jǐn)?shù)：2827
靈活運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)，調(diào)動學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
愛因斯坦曾說過：“興趣是學(xué)生最好的老師”。?的確，從心理學(xué)的角度來看，興趣是引起并維持兒童“注意”的一個重要內(nèi)部因素。興趣越濃學(xué)生的注意力就越集中，觀察就越細(xì)致，反映就越迅速，感知、思維、記憶等智力也就越有成效。從近四年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中我發(fā)現(xiàn)興趣是學(xué)生智力發(fā)展的基礎(chǔ)，是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，由此可見激發(fā)學(xué)生的興趣對于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是至關(guān)重要的，那么，如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？就這個問題，我們不妨從以下幾個方面試作探試：??
巧設(shè)懸念，誘發(fā)興趣?
好奇是學(xué)生的天性，懸念能誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此教師在課堂教學(xué)中應(yīng)充分
