提高領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，必須把理論學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐辯證結(jié)合起來(lái)


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[內(nèi)容提要]：新世紀(jì)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，我們的黨能否在改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，能否順利完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，能否在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的國(guó)際環(huán)境中使我國(guó)發(fā)展成為大國(guó)、強(qiáng)國(guó)、富國(guó)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)是重要保證，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍非常關(guān)鍵。因此，每一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任的青年干部，都要按照“三個(gè)代表”的要求，心系發(fā)展、心系人民、心系民族、心系國(guó)家，自覺(jué)提高自身素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的提高必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平、政策水平、領(lǐng)導(dǎo)水平，很大程度上取決于其理論修養(yǎng)和水平；勤于親身實(shí)踐，艱苦磨練與基層鍛煉、身體力行等實(shí)踐活動(dòng)對(duì)人才成長(zhǎng)具有的重要作用；素質(zhì)培養(yǎng)的方法，由于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)是多方面的綜合過(guò)程，因此，每一個(gè)方面都還可以列出一些具體方法；理論學(xué)習(xí)與親身實(shí)踐辯證結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的提高，離不開黨組織的培養(yǎng)，也離不開對(duì)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，理論學(xué)習(xí)與親身實(shí)踐這兩條途徑必須辯證結(jié)合，二者是不可偏廢的。江澤民同志在黨的十六大報(bào)告中提出