如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍講義.doc
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如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍講義,頁數(shù):11字?jǐn)?shù):11383 商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊。而做為這只先頭部隊的核心——銷售經(jīng)理們更是責(zé)任重大,因為這只先頭部隊是否能夠發(fā)揮其作用,是否具備較高的戰(zhàn)斗力并在市場上攻城略地,關(guān)鍵是看銷售經(jīng)理能否通過科學(xué)的管理方式有效的提高銷售隊伍的作戰(zhàn)能...
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如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍講義
頁數(shù):11 字?jǐn)?shù):11383
如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍講義
商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊。而做為這只先頭部隊的核心——銷售經(jīng)理們更是責(zé)任重大,因為這只先頭部隊是否能夠發(fā)揮其作用,是否具備較高的戰(zhàn)斗力并在市場上攻城略地,關(guān)鍵是看銷售經(jīng)理能否通過科學(xué)的管理方式有效的提高銷售隊伍的作戰(zhàn)能力和水平。今天我們所要討論是一名銷售經(jīng)理如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍。
問題:首先我們來看看幾個問題:為什么我們做經(jīng)理的,對下屬的判斷總是頻頻走眼?為什么許多語重心長的話語,到了下屬那里,都成了耳邊風(fēng)?為什么對許多管理措施,某些銷售人員反復(fù)培訓(xùn)但收獲甚微?
……以上這些問題,或多或少我們經(jīng)理在工作碰到過,其實這些問題的存在都與我們銷售經(jīng)理評價下屬的方式方法有關(guān)!因此下來讓我們看看應(yīng)該如何評價銷售人員及評價后的相關(guān)措施
第一章 銷售人員的在崗評價
本章重點
在這一單元里我們主要關(guān)注一下3方面的內(nèi)容:
評價銷售代表時的常見問題
針對一線銷售代表的三維度評價法
評價后的典型策略
1.2評價銷售代表時的常見問題
在剛開始我們所說的那些問題,可能經(jīng)常困擾著我們的經(jīng)理們。其原因是是我們對下屬銷售代表的判斷失誤,從而導(dǎo)致了對下屬銷售代表的管理動作,比如培訓(xùn)、加強(qiáng)管理控制、激勵等,沒有足夠的針對性,于是造成了對牛彈琴。
比如,某個業(yè)務(wù)員,明明是動力性不足,但此時卻對其加強(qiáng)管理控制;某個下屬明明是基礎(chǔ)素質(zhì)相差太遠(yuǎn),公司卻還在反復(fù)地培訓(xùn)和激勵……
為什么我們做經(jīng)理的會對下屬的判斷產(chǎn)生失誤呢?主要由于以下四個方面的原因:
1)只看業(yè)績 一票否決
業(yè)績當(dāng)然是銷售人員能力的重要體現(xiàn),就像學(xué)生的考試成績一樣??墒?,業(yè)績能夠成為我們判斷下屬業(yè)務(wù)代表的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
落實獎懲制度,與業(yè)績直接掛鉤,這樣做絕對無可厚非??墒菍σ粋€業(yè)務(wù)代表的判斷,僅僅通過業(yè)績就很容易走偏。對一個業(yè)務(wù)代表的價值和潛質(zhì)的判斷,是需要多角度、長時間的!不但要看其業(yè)績,還要看銷售人員如何達(dá)到其業(yè)績。所以要重結(jié)果,還要重過程;要重行為,還要重長期行為導(dǎo)向。否則,我們就會容易培養(yǎng)出有業(yè)績沒態(tài)度的銷售人員。
2)評價時忘了組織的目標(biāo)
與剛才的“業(yè)績一票否決”相反,有的銷售經(jīng)理判斷下屬時,只看對方是否賣力而忽視了對方的綜合能力基礎(chǔ)。這種經(jīng)理很容易被對方所謂的“工作積極性”和“團(tuán)隊歸屬感”所“迷惑”,全然忘記了銷售部的目標(biāo)是實現(xiàn)公司近期與長遠(yuǎn)的業(yè)績。
3)對人判斷情緒化
有些銷售經(jīng)理判斷業(yè)務(wù)代表的標(biāo)準(zhǔn)是這些業(yè)務(wù)代表的行為方式或習(xí)慣是否與自己的一致。如果一致,就覺得這個人合適,有發(fā)展,能干長久;如果不一致,甚至相反,就對自己說:這個人不行,太傲,不好控制,肯定干不長久,晚走不如早走!”等等,從而匆匆下結(jié)論
4)因不自信而導(dǎo)致評價扭曲
這個問
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如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍講義
商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊。而做為這只先頭部隊的核心——銷售經(jīng)理們更是責(zé)任重大,因為這只先頭部隊是否能夠發(fā)揮其作用,是否具備較高的戰(zhàn)斗力并在市場上攻城略地,關(guān)鍵是看銷售經(jīng)理能否通過科學(xué)的管理方式有效的提高銷售隊伍的作戰(zhàn)能力和水平。今天我們所要討論是一名銷售經(jīng)理如何培訓(xùn)與激勵銷售隊伍。
問題:首先我們來看看幾個問題:為什么我們做經(jīng)理的,對下屬的判斷總是頻頻走眼?為什么許多語重心長的話語,到了下屬那里,都成了耳邊風(fēng)?為什么對許多管理措施,某些銷售人員反復(fù)培訓(xùn)但收獲甚微?
……以上這些問題,或多或少我們經(jīng)理在工作碰到過,其實這些問題的存在都與我們銷售經(jīng)理評價下屬的方式方法有關(guān)!因此下來讓我們看看應(yīng)該如何評價銷售人員及評價后的相關(guān)措施
第一章 銷售人員的在崗評價
本章重點
在這一單元里我們主要關(guān)注一下3方面的內(nèi)容:
評價銷售代表時的常見問題
針對一線銷售代表的三維度評價法
評價后的典型策略
1.2評價銷售代表時的常見問題
在剛開始我們所說的那些問題,可能經(jīng)常困擾著我們的經(jīng)理們。其原因是是我們對下屬銷售代表的判斷失誤,從而導(dǎo)致了對下屬銷售代表的管理動作,比如培訓(xùn)、加強(qiáng)管理控制、激勵等,沒有足夠的針對性,于是造成了對牛彈琴。
比如,某個業(yè)務(wù)員,明明是動力性不足,但此時卻對其加強(qiáng)管理控制;某個下屬明明是基礎(chǔ)素質(zhì)相差太遠(yuǎn),公司卻還在反復(fù)地培訓(xùn)和激勵……
為什么我們做經(jīng)理的會對下屬的判斷產(chǎn)生失誤呢?主要由于以下四個方面的原因:
1)只看業(yè)績 一票否決
業(yè)績當(dāng)然是銷售人員能力的重要體現(xiàn),就像學(xué)生的考試成績一樣??墒?,業(yè)績能夠成為我們判斷下屬業(yè)務(wù)代表的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
落實獎懲制度,與業(yè)績直接掛鉤,這樣做絕對無可厚非??墒菍σ粋€業(yè)務(wù)代表的判斷,僅僅通過業(yè)績就很容易走偏。對一個業(yè)務(wù)代表的價值和潛質(zhì)的判斷,是需要多角度、長時間的!不但要看其業(yè)績,還要看銷售人員如何達(dá)到其業(yè)績。所以要重結(jié)果,還要重過程;要重行為,還要重長期行為導(dǎo)向。否則,我們就會容易培養(yǎng)出有業(yè)績沒態(tài)度的銷售人員。
2)評價時忘了組織的目標(biāo)
與剛才的“業(yè)績一票否決”相反,有的銷售經(jīng)理判斷下屬時,只看對方是否賣力而忽視了對方的綜合能力基礎(chǔ)。這種經(jīng)理很容易被對方所謂的“工作積極性”和“團(tuán)隊歸屬感”所“迷惑”,全然忘記了銷售部的目標(biāo)是實現(xiàn)公司近期與長遠(yuǎn)的業(yè)績。
3)對人判斷情緒化
有些銷售經(jīng)理判斷業(yè)務(wù)代表的標(biāo)準(zhǔn)是這些業(yè)務(wù)代表的行為方式或習(xí)慣是否與自己的一致。如果一致,就覺得這個人合適,有發(fā)展,能干長久;如果不一致,甚至相反,就對自己說:這個人不行,太傲,不好控制,肯定干不長久,晚走不如早走!”等等,從而匆匆下結(jié)論
4)因不自信而導(dǎo)致評價扭曲
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